現(xiàn)代藝術(shù)的故事

　　《現(xiàn)代藝術(shù)的故事》作為關(guān)于該專(zhuān)題的杰出的入門(mén)介紹，其地位已經(jīng)牢固確立。諾伯特o林頓的文風(fēng)清晰而直接，旨在幫助讀者與現(xiàn)代藝術(shù)之間建立起一種輕松而自信的關(guān)系。他呈現(xiàn)了藝術(shù)家們?cè)谑兰o(jì)之交所面臨的挑戰(zhàn)和困境，表明隨后的各種發(fā)展都是嚴(yán)肅而靈慧的努力，所創(chuàng)造出的藝術(shù)不僅誠(chéng)實(shí)而且富于意義?，F(xiàn)代藝術(shù)依然令許多人感到困惑，而作者認(rèn)為，支持現(xiàn)代藝術(shù)的種種敘述由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、排斥過(guò)去而常常使問(wèn)題變得更加糟糕。在他看來(lái)，現(xiàn)代藝術(shù)與過(guò)去的藝術(shù)之間并不存在本質(zhì)的斷裂或?qū)α?，他認(rèn)為人們應(yīng)該更多地關(guān)注藝術(shù)作品內(nèi)在的東西而少去注意那些表面的標(biāo)簽?！冬F(xiàn)代藝術(shù)的故事》將清晰呈現(xiàn)的事實(shí)信息與鞭辟入里的分析判斷相結(jié)合，對(duì)所有對(duì)我們這個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)有興趣的人們來(lái)說(shuō)，此書(shū)都是一個(gè)不可或缺的起點(diǎn)

　　諾伯特·林頓（1927-2007）是一位杰出的藝術(shù)史家、演講者、教師和批評(píng)家，他始終與實(shí)踐活動(dòng)中的藝術(shù)家們保持著密切的聯(lián)系。他曾任教于利茲藝術(shù)學(xué)院（1950-1961）和切爾西藝術(shù)學(xué)校（1961-1970），若干年中還曾擔(dān)任英國(guó)藝術(shù)委員會(huì)的展覽部主任。1975-1989年任蘇塞克斯大學(xué)藝術(shù)史系教授。楊昊成，南京師范大學(xué)英美文學(xué)碩士（2000年），南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)博士（2005年），哈佛大學(xué)美國(guó)文明史博士后（2006-2007）?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，美國(guó)文明研究所副所長(zhǎng)，主要教授文學(xué)經(jīng)典翻譯、西方文明史、中國(guó)文化概論等課程。主要著譯包括：《老人與?！贰ⅰ毒奕耍焊ダ椎吕锟薿道格拉斯與亞伯拉罕o林肯平傳》、《毛澤東圖像研究》、《歷代名人詠江蘇》（古典詩(shī)詞英譯）、《洛麗塔》（注譯）、《格列佛游記》、《貓眼》、《沉默的羔羊》、《東方的曙光：新文化運(yùn)動(dòng)中的人格追尋》和《中國(guó)書(shū)法攬勝》）等。英語(yǔ)配音《蘇州園林》（CD－ROM）1997年在巴黎獲獎(jiǎng)。