孩子學(xué)安全的第一本書

第一章 居家安全——不要忽略家庭中潛伏著的安全隱患
一個(gè)孩子若能夠在安全的生活環(huán)境里成長(zhǎng)，那么這將是他童年快樂的基礎(chǔ)，也是他一生幸福的起始。如果孩子的生活環(huán)境存在安全隱患和其他不安全的因素，那么這些東西就會(huì)像一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，給家庭的幸福蒙土陰影。不可否認(rèn)，任何一個(gè)父母都會(huì)盡己所能地為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，可是你是否注意到了孩子生活環(huán)境的安全性？是否教導(dǎo)孩子如何避免家居環(huán)境中危險(xiǎn)的發(fā)生？如果答案是肯定的，那么恭喜你；如果答案是否定的，那么也不用為之太感到為難，本節(jié)內(nèi)容就將為你指點(diǎn)迷津，幫助你排除家庭中可能存在的安全隱患。
做好防范，不讓異物“侵入”孩子的器官
預(yù)防窒息，確保孩子的生命安全
有陌生人上門，教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)
教孩子乘坐電梯時(shí)要注意安全
別讓陽(yáng)臺(tái)成為孩子生命的“斷頭臺(tái)”
警惕寵物給孩子帶來(lái)傷害
警惕家居廚房給孩子帶來(lái)傷害
小小衛(wèi)生間也可能成為危險(xiǎn)區(qū)域
新房有“殺手”，入住須謹(jǐn)慎
小游戲里也有不容忽視的危險(xiǎn)
讓孩子遠(yuǎn)離“帶毒”玩具
電可不是個(gè)鬧著玩的東西
提防傳染病傳染給孩子
第二章 校園安全——提高孩子在校園的安全指數(shù)
學(xué)校不僅是孩子學(xué)習(xí)的地方，也是孩子和同齡人交流、玩耍甚至打鬧的地方。而正是這種脫離家庭、走入集體中的現(xiàn)象讓孩子在校園時(shí)的安全指數(shù)緊緊“吸附”著家長(zhǎng)們的目光。雖然我們都渴望孩子在校園里安全、安定地學(xué)習(xí)和生活，但總有一些不和諧的音符“涂鴉”在美麗的童年這塊調(diào)色板上，因此，為了提高孩子在校園時(shí)的安全性，除了學(xué)校、社會(huì)的共同努力外，更離不開家長(zhǎng)這個(gè)有著“第一老師”之稱的重要角色。
在保護(hù)措施得當(dāng)?shù)那闆r下再進(jìn)行體育活動(dòng)
需要引起注意的課間活動(dòng)
住讀孩子的宿舍安全，你注意了嗎
教孩子學(xué)會(huì)警惕和應(yīng)對(duì)老師的體罰
教導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)別人的勒索行為
當(dāng)校園暴力來(lái)襲，孩子該怎么辦
玩笑可以開，但切忌過火
遭遇性侵犯，鼓勵(lì)孩子大膽揭發(fā)
上下樓梯須注意安全
要告訴孩子憋尿害處大
潔身自好，避免交到“壞”朋友
……
第三章 戶外安全——強(qiáng)化孩子在戶外的安全意識(shí)
第四章 交通安全——給孩子系好交通“安全帶”
第五章 飲食安全——?jiǎng)e讓孩子“病從口入”受傷害
第六章 游樂安全——玩得開心，更要玩得“安”心
第七章 自然災(zāi)害——怎樣應(yīng)對(duì)大自然的侵害來(lái)襲
第八章 危機(jī)自救——助孩子在突發(fā)事件中脫險(xiǎn)
第九章 心理導(dǎo)航——避免孩子的人生走彎路