大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	吳運(yùn)迪編著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787302292630	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	290	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織早在1998年就提出；“培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神應(yīng)成為高等教育主要關(guān)心的問題，大學(xué)生越來越不僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者?！薄洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》正是一本面向大學(xué)生和各界人士的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教材和參考書，為其提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)的系統(tǒng)方法與實(shí)踐工具。《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》著眼于激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、塑造正確的創(chuàng)業(yè)理念、掌握實(shí)用的創(chuàng)業(yè)方法和提高內(nèi)在的創(chuàng)業(yè)能力，通過系統(tǒng)的知識(shí)框架和豐富的案例，全面介紹創(chuàng)業(yè)的意義、如何發(fā)現(xiàn)與開發(fā)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、如何規(guī)劃商業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)過程、如何整合運(yùn)用各種社會(huì)資源、如何面對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的困難，以及創(chuàng)業(yè)者本身要做的準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)環(huán)境等方面的知識(shí)，指引大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。相信本書無(wú)論是對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)者，還是已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)過程中的廣大青年和學(xué)生，都有重要指導(dǎo)和借鑒作用?！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》既可作為高等院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)用書和輔助工具，也可作為有志于創(chuàng)業(yè)或關(guān)心創(chuàng)業(yè)的各界人士的參考書。

作者簡(jiǎn)介

　　吳運(yùn)迪，北京大學(xué)管理學(xué)博士，現(xiàn)任中南大學(xué)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長(zhǎng)研究中心副主任，長(zhǎng)沙市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特聘導(dǎo)師，從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育六年，擁有十多年自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷和管理顧問經(jīng)驗(yàn)，常年擔(dān)任眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)以及歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師，多次被全球著名的大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)組織SIFE評(píng)為優(yōu)秀導(dǎo)師。此前曾先后在科研院所、國(guó)資企業(yè)、中外合資企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任高級(jí)經(jīng)理職務(wù)，同時(shí)兼任多方面社會(huì)職務(wù)。

圖書目錄

第1章　創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的意義
　1.1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
　1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
　1.2.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
　1.2.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念典型問題剖析
　1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
　1.3.1創(chuàng)業(yè)，成就最有價(jià)值的人生
　1.3.2創(chuàng)業(yè)，國(guó)家富強(qiáng)之動(dòng)力源泉
　1.3.3創(chuàng)業(yè)，讓世界變得更加美好
第2章　創(chuàng)業(yè)的途徑和工具
　2.1創(chuàng)業(yè)的基本類型
　2.1.1生存型創(chuàng)業(yè)
　2.1.2機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)
　2.1.3技術(shù)創(chuàng)業(yè)
　2.1.4公益創(chuàng)業(yè)
　2.2學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的途徑
　2.3創(chuàng)業(yè)的基本模式
　2.3.1概念創(chuàng)業(yè)
　2.3.2白手起家(積累演進(jìn))
　2.3.3收購(gòu)接手現(xiàn)有企業(yè)
　2.3.4依附創(chuàng)業(yè)
　2.3.5soho創(chuàng)業(yè)
　2.3.6兼職創(chuàng)業(yè)
　2.4創(chuàng)業(yè)者必備的工具
　2.4.1分析創(chuàng)業(yè)的基本工具：蒂蒙斯模型
　2.4.2規(guī)劃創(chuàng)業(yè)的基本工具：商業(yè)計(jì)劃書
　2.4.3構(gòu)建有效的商業(yè)模式
第3章　創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)資源
　3.1創(chuàng)業(yè)過程模型
　3.2商機(jī)的發(fā)掘、評(píng)價(jià)和開發(fā)
　3.2.1尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
　3.2.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別過程
　3.2.3創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)方法
　3.2.4適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
　3.3創(chuàng)業(yè)資源的整合
　3.3.1創(chuàng)業(yè)者的資源盤點(diǎn)
　3.3.2創(chuàng)業(yè)資源的整合過程
　3.3.3產(chǎn)業(yè)資源的有效整合
　3.3.4產(chǎn)業(yè)鏈與價(jià)值鏈的整合
第4章　新企業(yè)的創(chuàng)建與運(yùn)營(yíng)
　4.1新企業(yè)的法律形式及注冊(cè)條件
　4.1.1新企業(yè)的法律形式
　4.1.2新企業(yè)注冊(cè)條件與程序
　4.1.3新企業(yè)法律形式的選擇
　4.2新企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理
　4.2.1新企業(yè)的組織設(shè)計(jì)
　4.2.2新企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)
　4.2.3新企業(yè)的營(yíng)銷管理
　4.2.4新企業(yè)的人力資源管理
　4.2.5新企業(yè)的財(cái)務(wù)管理
　4.2.6企業(yè)的成長(zhǎng)周期管理
第5章　創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備
　5.1創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
　5.2創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)
　5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的騙局防范
　5.4坦然面對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗
　5.4.1創(chuàng)業(yè)失敗的價(jià)值
　5.4.2如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗
第6章　創(chuàng)業(yè)融資
　6.1創(chuàng)業(yè)融資的類型與特征
　6.1.1創(chuàng)業(yè)融資的概念與特點(diǎn)
　6.1.2創(chuàng)業(yè)融資的基本類型
　6.1.3融資方式與企業(yè)生命周期的契合
　6.1.4新企業(yè)融資決策的步驟和原則
　6.2融資途徑的比較
　6.3風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作程序
　6.3.1風(fēng)險(xiǎn)投資的六要素
　6.3.2投資的操作步驟
　6.3.3創(chuàng)業(yè)者如何選擇風(fēng)險(xiǎn)投資
　6.4上市融資
　6.4.1資本市場(chǎng)的概念與層次
　6.4.2企業(yè)上市的利與弊
　6.4.3主要市場(chǎng)上市條件比較
　6.5大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的其他技巧
第7章　創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)政策
　7.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境
　7.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念
　7.1.2創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的原則
　7.1.3創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型
　7.1.4中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
　7.1.5我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的問題
　7.1.6理性看待創(chuàng)業(yè)環(huán)境
　7.2創(chuàng)業(yè)政策
　7.2.1國(guó)家關(guān)于創(chuàng)業(yè)的政策
　7.2.2部分省市關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策
　7.2.3部分國(guó)內(nèi)高校的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)
　7.2.4若干大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的基本情況
結(jié)語(yǔ)　創(chuàng)業(yè)者的收獲與退出
附錄　創(chuàng)業(yè)映像
參考文獻(xiàn)