大學(xué)生就業(yè)能力實(shí)訓(xùn)教程

第一章 當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與職業(yè)選擇能力
第一節(jié) 當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
一、我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
二、大學(xué)生就業(yè)面臨的困惑
三、國(guó)家高度重視大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
四、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)
五、解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的基本出路
第二節(jié) 職業(yè)活動(dòng)與職業(yè)選擇能力
一、職業(yè)活動(dòng)是一種具有市場(chǎng)價(jià)值的特殊活動(dòng)
二、職業(yè)選擇能力
第三節(jié) 在職業(yè)選擇中樹(shù)立正確的思想觀念
一、把思想政治教育貫串于大學(xué)生活的始終
二、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀
【實(shí)訓(xùn)操作】
一、測(cè)試你的氣質(zhì)適合做什么工作
二、測(cè)試你的性格適合做什么工作
三、測(cè)試你的能力適合做什么工作
四、測(cè)試你的興趣適合做什么工作
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃能力
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯及其職業(yè)活動(dòng)的發(fā)展階段
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
第二節(jié) 樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想
一、理想與大學(xué)生的職業(yè)生涯
二、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想
【實(shí)訓(xùn)操作】
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的設(shè)計(jì)
二、完成表格式職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)
第三章 職業(yè)活動(dòng)中的維權(quán)能力
第一節(jié) 學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)
一、我國(guó)社會(huì)主義法律體系
二、我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行
三、法律面前人人平等
第二節(jié) 簽訂勞動(dòng)合同前應(yīng)具備的法律常識(shí)
一、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式訂立
二、簽訂勞動(dòng)合同必須具備的要點(diǎn)
三、勞動(dòng)合同的期限
四、試用期
五、學(xué)徒期
六、勞動(dòng)時(shí)間和報(bào)酬
七、不能簽訂的勞動(dòng)合同
第三節(jié) 勞動(dòng)合同的變更、解除、終止
一、勞動(dòng)合同的變更
二、勞動(dòng)合同的解除
三、勞動(dòng)合同的終止
四、勞動(dòng)合同解除后的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
五、其他規(guī)定
第四節(jié) 正確運(yùn)用《勞動(dòng)合同法》維護(hù)合法權(quán)益
一、《勞動(dòng)合同法》的適用范圍
二、用人單位應(yīng)依法如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者情況
三、勞動(dòng)者可以拒絕回答與勞動(dòng)合同無(wú)關(guān)的個(gè)人情況
四、用人單位不得向求職者收取財(cái)物
五、建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
六、求職者在試用期內(nèi)享有的權(quán)益
七、在兩種情況下用人單位可以約定違約金
【實(shí)訓(xùn)操作】
一、了解勞動(dòng)合同書(shū)范本
二、了解勞動(dòng)合同續(xù)訂書(shū)范本
三、了解勞動(dòng)合同變更書(shū)范本
四、請(qǐng)你為某企業(yè)起草一份勞動(dòng)合同
第四章 職業(yè)理想與擇業(yè)心理調(diào)適能力
第一節(jié) 樹(shù)立高尚的職業(yè)理想
一、職業(yè)理想的含義
二、職業(yè)理想的特征
三、職業(yè)理想的作用
……
第五章 就業(yè)準(zhǔn)備能力
第六章 求職能力
第七章 筆試與面試能力
后記