高中地理教師專(zhuān)業(yè)能力必修

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	林培英等編
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	青藍(lán)工程專(zhuān)業(yè)能力必修系列
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

京東 (￥21.60)

ISBN：	9787562156963	出版時(shí)間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《青藍(lán)工程專(zhuān)業(yè)能力必修系列：高中地理教師專(zhuān)業(yè)能力必修》立足于提高中地理教師的專(zhuān)業(yè)能力水平，從豐富他們的常識(shí)性知識(shí)和提高教育教學(xué)技能出發(fā)，將內(nèi)容大致分為“知識(shí)儲(chǔ)備”和“技能修煉”兩大部分。其中“知識(shí)儲(chǔ)備”部分包括對(duì)高中地理課程價(jià)值的理解與認(rèn)識(shí)；課程的主要精神；針對(duì)高中地理教學(xué)教師所需的基本知識(shí)?！凹寄苡?xùn)練”部分主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、目標(biāo)把握、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià)等專(zhuān)題。每個(gè)專(zhuān)題下主編根據(jù)高中地理的學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，自設(shè)幾個(gè)小話(huà)題，以案例導(dǎo)入或結(jié)合案例的形式來(lái)闡述教師所必需的技能以及形成這些技能所需的方法和途徑。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中地理教師專(zhuān)業(yè)能力必修》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上篇知識(shí)儲(chǔ)備
專(zhuān)題一感悟高中地理課程理念
一、培養(yǎng)地理素養(yǎng)
二、重視對(duì)地理問(wèn)題的探索
專(zhuān)題二自然地理教學(xué)
一、把握核心知識(shí)
二、熟悉教學(xué)策略
專(zhuān)題三人文地理教學(xué)
一、把握核心知識(shí)
二、熟悉教學(xué)策略
專(zhuān)題四區(qū)域地理教學(xué)
一、把握核心知識(shí)
二、熟悉教學(xué)策略
專(zhuān)題五地理信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)
一、把握核心知識(shí)
二、熟悉教學(xué)策略
下篇技能修煉
專(zhuān)題一教學(xué)設(shè)計(jì)
一、了解和描述學(xué)情
二、理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
三、設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
四、分析教學(xué)內(nèi)容
五、選擇教學(xué)方法
六、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程
專(zhuān)題二課堂組織
一、創(chuàng)設(shè)情境
二、語(yǔ)言表達(dá)
三、互動(dòng)體驗(yàn)
專(zhuān)題三資源利用
一、利用簡(jiǎn)易教具
二、利用地理圖像
三、利用故事資源
四、利用鄉(xiāng)土資源
專(zhuān)題四教學(xué)評(píng)價(jià)
一、過(guò)程性評(píng)價(jià)
二、終結(jié)性評(píng)價(jià)
三、測(cè)試題目設(shè)計(jì)