體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于初級中學(xué)教師資格申請者）

模塊一 體育學(xué)科知識與j能力i
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章 運(yùn)動人體科學(xué)知識
　　第一節(jié)  運(yùn)動解剖學(xué)知識
　　第二節(jié) 運(yùn)動生理學(xué)知識
　　第三節(jié) 體育保健學(xué)知識
　　第四節(jié) 運(yùn)動生物化學(xué)知識
　第二章 體育人文社會學(xué)知識
　　第一節(jié) 體育概論知識
　　第二節(jié) 學(xué)校體育學(xué)知識
　　第三節(jié) 體育心理學(xué)知識
　　第四節(jié) 運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)知識
　第三章 體育運(yùn)動項(xiàng)目知識
　　第一節(jié) 體育運(yùn)動項(xiàng)目的起源與發(fā)展
　　第二節(jié) 體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽的組織與裁判法
　　第三節(jié) 體育運(yùn)動項(xiàng)目的基本技術(shù)與練習(xí)方法
　　第四節(jié) 體育運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練方法
　　模塊自測
模塊二 體育教學(xué)設(shè)計
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章 《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》概述
　　第一節(jié) 體育與健康課程的性質(zhì)、基本理念與設(shè)計思路
　　第二節(jié) 體育與健康課程的目標(biāo)體系
　　第三節(jié) 初中體育與健康課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
　第二章 初中體育教學(xué)內(nèi)容選擇與安排
　　第一節(jié) 體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容概述
　　第二節(jié) 初中體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選擇
　　第三節(jié) 初中體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容安排
　第三章 初中體育教學(xué)方法的選擇
　　第一節(jié) 體育知識類教材教學(xué)方法的選擇
　　第二節(jié) 運(yùn)動技能類教材教學(xué)方法的選擇
　　第三節(jié) 發(fā)展體能類教材教學(xué)方法的選擇
　第四章 初中體育教學(xué)設(shè)計
　　第一節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計概述
　　第二節(jié) 初中體育課教案設(shè)計
　　第三節(jié) 初中體育課教案分析
　　模塊自測
模塊三 體育教學(xué)實(shí)施
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章 初中體育課教學(xué)
　　第一節(jié) 初中體育課堂教學(xué)的要求
　　第二節(jié) 初中體育課的組織形式
　　第三節(jié) 體育課教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
　　第四節(jié) 體育課運(yùn)動負(fù)荷的安排與調(diào)控．
　第二章 體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用
　　第一節(jié) 體育教學(xué)資源概述
　　第二節(jié) 體育課程內(nèi)容的開發(fā)與利用
　　第三節(jié) 場地器材的開發(fā)與利用
　　模塊自測
模塊四 體育教學(xué)評價
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章 體育教學(xué)評價概述
　　第一節(jié) 體育教學(xué)評價的功能與構(gòu)成要因
　　第二節(jié) 體育教學(xué)評價的類型
　第二章 初中體育與健康課程的學(xué)習(xí)評價
　　第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價簡述
　　第二節(jié) 初中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容
　　第三節(jié) 初中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的實(shí)施
　第三章 體育教師教學(xué)評價
　　第一節(jié) 體育教師教學(xué)評價簡述
　　第二節(jié) 體育教師教學(xué)評價的方法與案例
　　第三節(jié) 體育教師教學(xué)反思
　　模塊自測