新世紀大學英語系列教材：視聽說教程1（第3版 學生用書）

　　“新世紀大學英語系列教材” 由外教社組織國內(nèi)十余所著名高校英語教學專家，邀請國際知名視聽教學專家，為我國大學生度身打造而成。系列教材是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、國內(nèi)首套完全按照《大學英語課程教學要求》編寫的新一代大學英語系列教材，也是外教社規(guī)模最大、內(nèi)容最新、輔助教學配備最全的大學英語教材之一。她總結(jié)了中國學生學習英語的成功經(jīng)驗，吸收了國內(nèi)外外語教學和教材編寫理念的精髓，應(yīng)時代而生，集各家所長，歷經(jīng)近四年的反復論證、試用、修改，終于得以問世。她的誕生，必將為我國大學英語教學改革的深入推進注入新的活力！科學性、系統(tǒng)性和時代性的完美體現(xiàn)：以國內(nèi)外先進外語教學理論為指導，融多種教學模式和手段為一體，滿足一般要求、較高要求和更高要求的分層次教學需要。選材貼近時代、貼近生活；強化聽說，注重聽、說、讀、寫、譯等技能協(xié)調(diào)發(fā)展；練習編寫充分體現(xiàn)實用性、新穎性和可操作性。語言能力和文化素質(zhì)的同步提升：注重培養(yǎng)學習者的英語思維習慣，開拓跨文化交際視野，實現(xiàn)語言綜合應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)的全面提高。分類指導和因材施教的教學原則：綜合、視聽說、閱讀、寫作、快速閱讀等主干教程和經(jīng)貿(mào)、文化類選修課教程，涵蓋語言知識、應(yīng)用技能、學習策略和跨文化交際，充分滿足個性化教學的需要，有助于學生提高語言綜合應(yīng)用能力，從容應(yīng)對各級語言能力測試?；谟嬎銠C和課堂的教學模式：提供完整、多元、立體化的英語教學平臺，個性化的助學光盤、方便實用的電子教案、豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)資源，使課堂內(nèi)外教與學充分體現(xiàn)交互性、自主式和合作型的新型教學模式，實現(xiàn)培養(yǎng)學生終身學習能力的教學目標。 《視聽說教程》是外教社針對我國英語教學的需要，首次采用中美專家聯(lián)合編寫的模式，與圣智學習出版公司合作出版的一套英語視聽說教材。全國大學英語四、六級考試委員會原主任、上海交通大學博士生導師楊惠中教授擔任中方主編。本教程具有以下特色：中外專家合作編寫，借鑒和汲取了國外先進的教學理念和方法，體現(xiàn)了語言教學法和語料庫語言學研究的最新成果，同時合乎我國國情，能切實滿足我國大學生提高英語聽說能力的迫切需要；視聽材料全部采用原版素材，語言原汁原味，題材真實風趣；錄像以情景劇形式展現(xiàn)，提供了真實的語言環(huán)境，能有效激發(fā)學生的學習興趣；注重跨文化交際能力的培養(yǎng)。話題、情景設(shè)計以美語語境為主，輔以全球多元文化背景，置英語學習于世界文化環(huán)境之中；以功能、題材、情景為編寫主線，既注重培養(yǎng)學習者聽的領(lǐng)會能力，更注重發(fā)展他們說的產(chǎn)出能力。精心設(shè)計的交互式練習，由淺入深，循序漸進，引導學習者逐步掌握會話策略，最終實現(xiàn)使用規(guī)范得體的英語進行有效交際的目的。視聽說教程（第三版）對聽力材料進行了增補、調(diào)整，每單元在聽力部分設(shè)計了五個課堂教學活動。對Lesson B做了調(diào)整和補充，幫助學生在理解的基礎(chǔ)上提高口語能力。每四個單元增加一個復習板塊，讓學生了解考試要求，更了解自己的學習程度，建立學好英語的信心。

暫缺《新世紀大學英語系列教材：視聽說教程1（第3版 學生用書）》作者簡介