思想政治理論課科學發(fā)展觀教學案例

　　具有以下特點：一是以科學發(fā)展的第一要義、核心、基本要求和根本方法為導向，緊緊圍繞這四個方面選擇教學案例，力求以生動形象的事例闡明其深刻的科學內涵；二是緊扣思想政治理論課教學內容，突出每門課的特點，將教學內容與科學發(fā)展觀的要求結合，以鮮活的案例闡明貫穿于課程內容中科學發(fā)展思想；三是注重理論與實踐、歷史與現(xiàn)實、世情與國情的有機結合，將說理性與趣味性融為一體，以增強科學發(fā)展觀案例教學的吸引力和感染力，使科學發(fā)展觀真正能進入教材、進入課堂、最終進入頭腦。《思想政治理論課科學發(fā)展觀教學案例》一書是為促進科學發(fā)展觀“三進”工作，增強科學發(fā)展觀學習宣傳的感染力和吸引力而組織編寫的。

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