思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程專題教學(xué)指導(dǎo)用書

專題一　激情飛揚(yáng)，譜寫大學(xué)圓舞曲
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　何謂大學(xué)
二、　為什么要上大學(xué)
三、　大學(xué)該怎樣度過
（一）盡快適應(yīng)大學(xué)生活
（二）學(xué)會(huì)做人
（三）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
（四）學(xué)會(huì)掌握時(shí)間和自己的生活
（五）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
（六）　肩負(fù)使命，確立目標(biāo)
（七）　學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
實(shí)際教學(xué)項(xiàng)目建議
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專題二　美麗青春，堅(jiān)定信念，放飛理想
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　什么是理念和信念
（一）理想的含義、特征與類型
（二）信念的含義與特征
二、　為什么要樹立理想信念
（一）理想信念的作用
（二）理想信念與大學(xué)生
三、　大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的理想信念
（一）堅(jiān)定馬克思主義的信仰
（二）樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想
四、　如何實(shí)現(xiàn)理想——架起通往理想彼岸的橋梁
（一）立志高遠(yuǎn)與始于足下
（二）認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性
（三）在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)
實(shí)際教學(xué)項(xiàng)目建議
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專題三　弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)期的愛國(guó)者
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　什么是愛國(guó)主義
（一）愛國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵
（二）愛國(guó)主義的基本要求
二、　新時(shí)期的愛國(guó)主義
（一）愛國(guó)主義與愛社會(huì)主義的一致性
（二）愛國(guó)主義與祖國(guó)統(tǒng)一的一致性
（三）愛國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化
三、　做真正的愛國(guó)者
（一）自覺維護(hù)國(guó)家利益
（二）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一
（三）增強(qiáng)國(guó)防觀念
四、　以振興中華為己任
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專題四　感悟人生，創(chuàng)造人生價(jià)值
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　世界觀與人生觀
（一）　世界觀與人生觀的內(nèi)涵
（二）學(xué)認(rèn)識(shí)人的本質(zhì)
二、　珍愛生命，追求高尚的人生目的
（一）人生目的的內(nèi)涵
（二）發(fā)現(xiàn)你的人生目的
（三）追求高尚的人生目的
三、　積極進(jìn)取，端正人生態(tài)度
（一）人生態(tài)度的含義
（二）確立積極健康的人生態(tài)度
四、　　人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)
實(shí)際教學(xué)項(xiàng)目建議
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專題五　科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　促進(jìn)自我身心健康
（一）大學(xué)生心理狀況及原因分析
（二）保持心理健康的途徑和方法
二、　協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系
（一）人際關(guān)系的意義
（二）協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系的原則
（三）正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
三、　促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧
（一）正確認(rèn)識(shí)個(gè)體性與社會(huì)性的統(tǒng)一關(guān)系
（二）正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需要與社會(huì)需要的統(tǒng)一關(guān)系
（三）正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一關(guān)系
（四）正確認(rèn)識(shí)享受個(gè)人權(quán)利、自由與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系
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專題六　樹立誠(chéng)信意識(shí)，錘煉道德品質(zhì)
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　以“誠(chéng)”為本
（一）誠(chéng)信為立身之本
（二）誠(chéng)信為立業(yè)之本
（三）誠(chéng)信為立國(guó)之本
二、　誠(chéng)信的內(nèi)涵
三、　立足于誠(chéng)信，錘煉個(gè)人道德品質(zhì)
四、　誠(chéng)信是社會(huì)主義思想道德體系的重要內(nèi)容
五、　大學(xué)生與誠(chéng)信道德
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專題七　社會(huì)公德記心頭，文明行為我率先
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　公共生活與公共秩序
（一）公共生活的特征
（二）公共生活需要公共秩序
（三）維護(hù)公共秩序的基本手段
二、　公共生活中的道德規(guī)范
（一）社會(huì)公德及其特點(diǎn)
（二）社會(huì)公德基本特征
（三）社會(huì)公德的主要內(nèi)容
（四）社會(huì)公德建設(shè)存在的主要問題
三、　社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成
（一）我國(guó)當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀
（二）在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，踐行社會(huì)公德規(guī)范
四、　遵守法律規(guī)范，維護(hù)公共秩序
（一）公共生活與法律規(guī)范
（二）公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范
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專題八　文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求
（一）網(wǎng)絡(luò)生活中的社會(huì)公德自律
（二）網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求
（三）網(wǎng)絡(luò)道德的作用
二、　建立網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公正秩序的意義
三、　《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》的基本精神和主要內(nèi)容
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專題九　培育職業(yè)道德，科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　培育職業(yè)道德
（一）職業(yè)道德（為什么要講職業(yè)道德）
（二）職業(yè)道德的基本要求（什么是職業(yè)道德）
（三）大學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)（如何培育職業(yè)道德）
二、　科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯
（一）正確認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
（二）樹立正確的擇業(yè)觀
（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀
（四）在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才
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專題十　樹立正確的戀愛觀，弘揚(yáng)家庭美德
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　樹立正確的戀愛觀
（一）愛情的本質(zhì)
（二）戀愛中的道德
（三）大學(xué)生戀愛行為規(guī)范
二、　弘揚(yáng)家庭美德
（一）家庭美德
（二）　現(xiàn)代社會(huì)家庭美德的主要內(nèi)容
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專題十一　增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法治精神
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神
（一）我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵
（二）我國(guó)社會(huì)主義法律體系
（三）社會(huì)主義法律的運(yùn)行
（四）建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
二、　樹立社會(huì)主義法治觀念
（一）社會(huì)主義民主與法治觀念
（二）自由平等觀念
（三）公平正義觀念
（四）法律權(quán)利與義務(wù)觀念
三、　增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)
（一）確立新的國(guó)家安全觀
（二）掌握國(guó)家安全法律知識(shí)
（三）履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)
四、　加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)
（一）培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式
（二）樹立社會(huì)主義法律權(quán)威
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專題十二　學(xué)習(xí)實(shí)體法律制度，保護(hù)公民權(quán)益
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　我國(guó)的行政法律制度
（一）行政法的概念和原則
（二）國(guó)家行政機(jī)關(guān)與國(guó)家公務(wù)員
（三）行政行為
（四）行政處罰和行政復(fù)議
二、　我國(guó)的民事法律制度
（一）民法的概念和原則
（二）民事主體制度
（三）民事行為制度
（四）民事權(quán)利制度
（五）民事責(zé)任制度
（六）民事訴訟時(shí)效制度
（七）合同法律制度
三、　我國(guó)的經(jīng)濟(jì)法律制度
（一）經(jīng)濟(jì)法的概念和體系
（二）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度
（三）稅收法律制度
四、　我國(guó)的刑事法律制度
（一）刑法的概念及原則
（二）犯罪概述
（三）刑罰制度
（四）犯罪種類
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專題十三　學(xué)習(xí)程序法律制度，學(xué)會(huì)科學(xué)維權(quán)
教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程
一、　訴訟法概述
（一）訴訟與訴訟法的概念
（二）訴訟法的基本原則
（三）訴訟中的專門機(jī)關(guān)
（四）訴訟證據(jù)
二、　刑事訴訟法
（一）刑事訴訟法的概念
（二）刑事訴訟法的任務(wù)
（三）刑事訴訟法的特有原則
（四）刑事案件的管轄
（五）刑事訴訟參與人
（六）刑事訴訟中的強(qiáng)制措施
（七）刑事附帶民事訴訟
（八）刑事訴訟程序
三、　民事訴訟法
（一）民事訴訟的概念
（二）民事訴訟法的特有原則
（三）主管和管轄
（四）當(dāng)事人
（五）訴訟代理人
（六）財(cái)產(chǎn)保全和先予執(zhí)行
（七）對(duì)妨害民事訴訟的強(qiáng)制措施
（八）民事訴訟程序
四、　行政訴訟法
（一）行政訴訟的含義
（二）行政訴訟法的特有原則
（三）行政訴訟受案范圍
（四）行政案件的管轄
（五）行政訴訟參加人
（六）行政訴訟程序
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附錄課后復(fù)習(xí)題參考答案