程序設(shè)計實踐教程：C語言

實踐基礎(chǔ)篇
第1章 C程序開發(fā)過程
1.1 分析問題和建立求解模型
1.2 設(shè)計數(shù)據(jù)存儲方式和流程
1.3 編輯源程序
1.4 編譯、運行與調(diào)試
第2章 Visual C++6.0開發(fā)環(huán)境介紹
2.1 主要組成
2.2 基本使用
第3章 C語言程序常見錯誤的分析與調(diào)試
3.1 C語言程序設(shè)計中常見錯誤分析
3.1.1 致命錯誤英漢對照及其處理方法
3.1.2 一般錯誤信息英漢對照及處理方法
3.1.3 Visual C++6.0常見編譯錯誤
3.2 典型錯誤及其分析
3.3 C語言程序調(diào)試的方法
3.3.1 程序調(diào)試的定義及一般步驟
3.3.2 C語言程序的上機調(diào)試
實驗指導(dǎo)篇
第4章 實驗指導(dǎo)
4.1 VC++6.0運行環(huán)境認(rèn)識與簡單C程序
4.2 基本輸入與輸出操作
4.3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
4.4 三種循環(huán)語句的使用
4.5 循環(huán)的嵌套及轉(zhuǎn)移控制語句
4.6 三種基本結(jié)構(gòu)的綜合應(yīng)用
4.7 函數(shù)及其應(yīng)用
4.8 指針及其應(yīng)用
4.9 數(shù)組及其應(yīng)用
4.1 0字符數(shù)組及字符串應(yīng)用
4.1 1基于數(shù)組的工資處理系統(tǒng)
4.1 2作用域和存儲類型應(yīng)用
4.1 3編譯預(yù)處理和動態(tài)存儲分配
4.1 4結(jié)構(gòu)體與共用體
4.1 5文件及其應(yīng)用
實踐提高篇
第5章 課程設(shè)計案例與參考題目
5.1 猜數(shù)字游戲
5.1.1 分析與設(shè)計
5.1.2 游戲的主流程
5.1.3 讀寫用戶記錄
5.1.4 友好的提示
5.1.5 參考程序
5.1.6 程序運行及小結(jié)
5.2 通訊錄的設(shè)計
5.2.1 系統(tǒng)設(shè)計
5.2.2 源程序
5.3 職工信息管理系統(tǒng)
5.3.1 問題描述
5.3.2 源程序
5.4 英語考試模擬系統(tǒng)
5.4.1 系統(tǒng)設(shè)計
5.4.2 源程序
5.5 萬年歷的設(shè)計
5.5.1 問題描述
5.5.2 設(shè)計思路
5.5.3 程序源代碼
5.5.4 運行結(jié)果
5.6 電子匯兌系統(tǒng)的設(shè)計
5.6.1 項目需求簡介
5.6.2 需求分析
5.6.3 系統(tǒng)設(shè)計
5.6.4 系統(tǒng)實現(xiàn)
5.6.5 程序源碼
5.7 課程設(shè)計參考題目
5.7.1 學(xué)生證管理程序設(shè)計
5.7.2 圖書登記管理程序設(shè)計
5.7.3 學(xué)分管理程序設(shè)計
5.7.4 學(xué)生作業(yè)完成情況管理程序的設(shè)計
5.7.5 電子時鐘設(shè)計
等級考試指導(dǎo)篇
第6章 全國二級計算機考試分析
6.1 基礎(chǔ)知識關(guān)鍵知識點
6.1.1 C語言程序
6.1.2 基本概念
6.1.3 C數(shù)據(jù)類型
6.1.4 運算符和表達(dá)式
6.1.5 歷年相關(guān)考題分析
6.2 基本語句關(guān)鍵知識點
6.2.1 C語句概述
6.2.2 數(shù)據(jù)輸出
6.2.3 數(shù)據(jù)輸入
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