基于中文數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)圖譜繪制方法及應(yīng)用：以創(chuàng)新研究論文的分析為例

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	湯建民著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥30.00)

ISBN：	9787308080118	出版時(shí)間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《基于中文數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)圖譜繪制方法及應(yīng)用：以創(chuàng)新研究論文的分析為例》基于中文數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)圖譜繪制方法及應(yīng)用，知識(shí)圖譜方法是當(dāng)今科學(xué)計(jì)量學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、情報(bào)計(jì)量學(xué)等共同關(guān)注的前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域之一，同時(shí)又由于該方法所具有的“橫斷性”和“普適性”，因此又是一種正在或已經(jīng)被其他眾多人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)廣泛地應(yīng)用的新的研究方法。知識(shí)圖譜研究方法的優(yōu)勢(shì)主要有：可以比較直觀地理解大量數(shù)據(jù)背后隱藏的信息，解決知識(shí)超載問題，有利于挖掘出隱性知識(shí)，自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)一些意想不到的信息，可以容易地發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的異常，可以容易地展示知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，并在較小的“窗口”空間中呈現(xiàn)出，大量知識(shí)，建立起集體智庫(kù)，有利于發(fā)現(xiàn)知識(shí)的創(chuàng)造、擴(kuò)散和演變的軌跡，有利于激發(fā)人們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的興趣，能夠更加吸引用戶的注意力。

作者簡(jiǎn)介

　　湯建民，男，1967年生，浙江東陽(yáng)人?，F(xiàn)任浙江樹人大學(xué)科學(xué)計(jì)量學(xué)研究中心主任、教授，浙江樹人大學(xué)圖書與信息中心副主任，浙江樹人大學(xué)中國(guó)民辦高等教育研究院副院長(zhǎng)。近年來主要致力于科學(xué)計(jì)量學(xué)方面的研究。其主要工作是：依托龐大的科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)進(jìn)行海量科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算和分析，以研究學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)、學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科分類、學(xué)科的產(chǎn)出模式、學(xué)科發(fā)展的基本規(guī)律等問題。在《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》、《科學(xué)學(xué)研究》、《中國(guó)高教研究》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《自然辯證法研究》、《自然辯證法通訊》等核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表該研究方向論文20多篇。出版學(xué)術(shù)專著一部：《學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性閱讀》（浙江大學(xué)出版社，2007）。

圖書目錄

第1章緒論
1.1 研究的目的
1.2 研究的方法
1.3 數(shù)據(jù)的來源
1.4 本書的寫作框架
1.5 本書的創(chuàng)新點(diǎn)和主要學(xué)術(shù)價(jià)值
第2章知識(shí)圖譜的繪制方法
2.1 詞頻分析法
2.2 知識(shí)圖譜方法興起的時(shí)代背景和發(fā)展源流
2.3 知識(shí)圖譜方法在國(guó)內(nèi)的發(fā)展和演變
2.4 基于中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)圖譜繪制方法
第3章創(chuàng)新研究的數(shù)量分布及擴(kuò)散歷程
3.1 歷年論文數(shù)量分布
3.2 期刊分布
3.3 作者分布
3.4 學(xué)科分布
3.5 機(jī)構(gòu)分布
3.6 “創(chuàng)新組合詞”數(shù)的統(tǒng)計(jì)
第4章創(chuàng)新研究的主題知識(shí)圖譜及演進(jìn)歷程
4.1 1998-2008年整體性研究
4.2 歷年主題的演變研究
第5章各學(xué)科視野下的創(chuàng)新研究主題知識(shí)圖譜
5.1 管理學(xué)視野下的創(chuàng)新研究主題知識(shí)圖譜
5。2教育學(xué)視野下的創(chuàng)新研究主題知識(shí)圖譜
第6章專題性創(chuàng)新研究論文的文獻(xiàn)計(jì)量與主題知識(shí)圖譜
6.1 技術(shù)創(chuàng)新研究的文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜分析
6.2 自主創(chuàng)新研究的文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜分析
第7章創(chuàng)新研究的作者合作網(wǎng)知識(shí)圖譜
7.1 論文合著率和篇均作者數(shù)分析
7.2 顯性的作者合作網(wǎng)知識(shí)圖譜分析
7.3 隱性的作者合作網(wǎng)知識(shí)圖譜分析
第8章創(chuàng)新研究的知識(shí)來源分析
8.1 開展參考文獻(xiàn)計(jì)量研究的意義和困難
8.2 2008年創(chuàng)新研究論文參考文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)研究
第9章總結(jié)和回顧
9.1 對(duì)計(jì)算機(jī)輔助的文獻(xiàn)計(jì)量研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
9.2 對(duì)知識(shí)圖譜繪制方法與應(yīng)用研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
9.3 遙想未來
附錄1 1998-2008論文關(guān)鍵詞中出現(xiàn)的創(chuàng)新組合詞及頻次（4278個(gè)）
附錄2 2008年中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)各主要學(xué)科的主題知識(shí)圖譜
主要參考文獻(xiàn)
后記