數(shù)學(xué)（上冊）

定　價：￥15.00

作　者：	馮英杰等編
出版社：	中央廣播電視大學(xué)出版社
叢編項：	全國中等職業(yè)教育規(guī)劃教材
標　簽：	基礎(chǔ)課

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ISBN：	9787304041106	出版時間：	2008-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	175	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　數(shù)學(xué)本身就是讓人長智慧，智慧的前提是會思考，思考就要思維清晰，有層次，有比較，有綜合，而我國中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀是學(xué)生只擅長做題，不擅長應(yīng)用數(shù)學(xué)理論?；诖?，為了克服學(xué)生的弱點，讓學(xué)生能夠適應(yīng)時代發(fā)展的要求，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，《中職教材：數(shù)學(xué)（上冊）》在編寫過程中突出了如下特點：1．在結(jié)構(gòu)設(shè)計上，注重思維的連貫性、條理性和邏輯性，以期幫助學(xué)生理順數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。2．在內(nèi)容設(shè)計上，做到理論聯(lián)系實際，講述深入淺出，便于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧；層次分明，難度適中，覆蓋面廣，使廣大學(xué)生能學(xué)有所就，學(xué)有所知。3．在習(xí)題設(shè)置上，做到了少而精，主要考查學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力。4．在形式設(shè)計上，結(jié)合生活中的許多數(shù)學(xué)實例，提高學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)能力；并介紹一些現(xiàn)代數(shù)學(xué)和信息知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，寓教于樂。

作者簡介

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圖書目錄

第一章集合與邏輯用語
一、集合
1.1 集合與元素
1.2 集合的表示法
1.3 集合之間的關(guān)系
1.4 交集
1.5 并集
1.6 全集與補集
二、邏輯用語
1.7 命題
1.8 邏輯用語（一）
1.9 邏輯用語（二）
1.10 邏輯用語（三）
1.11 邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.12 充分條件與必要條件
1.13 四種命題
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)題一
第二章不等式
一、不等式性質(zhì)
2.1 不等式的性質(zhì)
2.2 不等式解集區(qū)間的表示法
二、利用一元一次不等式（組）解不等式
2.3 一元二次不等式及其解法
2.4 分式不等式及其解法
2.5 含絕對值的不等式及其解法
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)題二
第三章函數(shù)
一、函數(shù)的概念
3.1 映射與函數(shù)
3.2 函數(shù)的三種表示法
3.3 分段函數(shù)及其圖像作法
二、函數(shù)的性質(zhì)
3.4 函數(shù)的單淵性
3.5 函數(shù)的奇偶性
三、反函數(shù)
3.6 反函數(shù)
四、函數(shù)的應(yīng)用
3.7 用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式
3.8 函數(shù)的實際應(yīng)用舉例
五、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
3.9 有理指數(shù)、有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)
3.10 指數(shù)函數(shù)的定義、圖像和性質(zhì)
3.11指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用舉例
3.12 對數(shù)
3.13 對數(shù)函數(shù)的定義、圖像和性質(zhì)
3.14 對數(shù)的應(yīng)用
本章小結(jié)（一）
復(fù)習(xí)題三
本章小結(jié)（二）
復(fù)習(xí)題四
第四章三角函數(shù)
一、任意角三角函數(shù)
4.1 角的概念的推廣
4.2 弧度制一
4.3 任意角三角函數(shù)的概念
4.4 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
二、三角函數(shù)誘導(dǎo)公式
4.5 三角函數(shù)的簡化公式
4.6 和角公式
4.7 二倍角的正弦、余弦、正切
4.8 已知三角函數(shù)值求指定區(qū)間內(nèi)的角
4.9 解三角形
4.10 余弦定理及其應(yīng)用
……
第五章數(shù)列
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)題六