良善法律意識(shí)目標(biāo)論

通向社會(huì)主義法治之路：高校法制教育
第一章　高校法制教育良善法律意識(shí)目標(biāo)本體論
第一節(jié)　高校法制教育目標(biāo)的爭論
第二節(jié)　高校法制教育應(yīng)以良善法律意識(shí)為目標(biāo)
第三節(jié)　作為高校法制教育日標(biāo)的良善法律意識(shí)
第二章　良法意識(shí)論
第一節(jié)　不同法律觀中的良法意識(shí)
第二節(jié)　良法的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)　良法的作用與價(jià)值
第四節(jié)　良法的實(shí)現(xiàn)
第三章　法律至上意識(shí)論
第一節(jié)　法律至上的正當(dāng)性
第二節(jié)　法律至上的內(nèi)在要求
第三節(jié)　法律至上的外在要求
第四章　良善權(quán)利意識(shí)論
第一節(jié)　權(quán)利的來源
第二節(jié)　主體與權(quán)利、義務(wù)的相互對應(yīng)
第三節(jié)　權(quán)利與義務(wù)一致的關(guān)系
第四節(jié)　權(quán)利的邊界
第五節(jié)　權(quán)利的恰當(dāng)行使
第五章　良善責(zé)任意識(shí)論
第一節(jié)　責(zé)任的內(nèi)涵
第二節(jié)　條件與否定性法律責(zé)任的相互對應(yīng)
第三節(jié)　主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的鼓勵(lì)制度
第六章　程序正義意識(shí)論
第一節(jié)　程序正義的價(jià)值、標(biāo)準(zhǔn)與運(yùn)用
第二節(jié)　糾紛解決程序的正義制度
第三節(jié)　程序正義實(shí)現(xiàn)的倫理、經(jīng)濟(jì)與法律制度保障
第七章　良善法律意識(shí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法論
第一節(jié)　高校法制教育地位的優(yōu)化
第二節(jié)　課程設(shè)置與課程內(nèi)容的科學(xué)化
第三節(jié)　高校法制教育教學(xué)模式的科學(xué)化
第四節(jié)　高校法制教育的保障機(jī)制
主要參考文獻(xiàn)
后記