哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練

　　在2009年新一輪中等職業(yè)教育課程改革中，《哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》調(diào)整為《哲學(xué)與人生》。為了學(xué)好這門課程，應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校師生的要求，我們依據(jù)北師大版的《哲學(xué)與人生》教材，編寫了這本《哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練》?！墩軐W(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練》在編寫過(guò)程中，力求貫徹和體現(xiàn)教育部2008年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱》的改革理念，緊緊圍繞北師大版《哲學(xué)與人生》教材的體系結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容，突出德育課的特點(diǎn)，將哲學(xué)概念原理的學(xué)習(xí)與人生實(shí)際問題聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生認(rèn)為枯燥的哲學(xué)知識(shí)與豐富多彩的人生聯(lián)系在一起，賦予這門德育課程活力與趣味，從而使中職學(xué)生能夠?qū)W好哲學(xué)，并在生活中應(yīng)用哲學(xué)，腳踏實(shí)地走好人生每一步，創(chuàng)造和享受成功的人生。為了便于同學(xué)們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和練習(xí)，通過(guò)練習(xí)和能力訓(xùn)練，掌握基本的哲學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)自己的人生實(shí)踐，我們?cè)诿空n都設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”“哲理故事”“基礎(chǔ)自測(cè)”“我學(xué)我悟”等欄目。在這些欄目中，歸納了學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，列舉了具體的知識(shí)要點(diǎn)，講述了與生活實(shí)際密切相關(guān)的哲理故事，引導(dǎo)同學(xué)們感悟哲學(xué)的魅力，并通過(guò)自測(cè)練習(xí)，既復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)的哲學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，又提高了用哲學(xué)指導(dǎo)人生實(shí)踐的運(yùn)用能力，并將基礎(chǔ)知識(shí)的考查與學(xué)習(xí)反思結(jié)合起來(lái)進(jìn)行概括、提升，最后在“我學(xué)我悟”中總結(jié)升華。在每一單元的練習(xí)結(jié)束后，還設(shè)計(jì)了“單元達(dá)標(biāo)”，檢測(cè)對(duì)整個(gè)單元知識(shí)的掌握情況。為了便于同學(xué)們檢查對(duì)照，在書的后面還附有練習(xí)參考答案，供自學(xué)和練習(xí)時(shí)參考。由于時(shí)間倉(cāng)促，編者水平有限，難免有不妥和疏漏之處，衷心希望老師和同學(xué)們?cè)谑褂眠^(guò)程中，及時(shí)將意見和建議反饋給我們，以便再版時(shí)修訂。

暫缺《哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介