教育變革中的教師生命發(fā)展

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	岳欣云著
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787565606946	出版時(shí)間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教師研究取向的反思、教師生命研究的提出、教育變革中教師生命發(fā)展的內(nèi)涵、教育變革中促進(jìn)教師生命發(fā)展的策略共四章。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育變革中的教師生命發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一章教師研究取向的反思
　第一節(jié) 教師特征行為研究
　第二節(jié) 教師認(rèn)知加工研究
　第三節(jié) 教師實(shí)踐知識(shí)研究
　第四節(jié) 教師生態(tài)文化研究
　第五節(jié) 綜合評(píng)論
第二章教師生命研究的提出
　第一節(jié) 我國(guó)教師生命研究的回顧
　第二節(jié) 對(duì)人之生命的重新理解
　第三節(jié) 教師生命研究思維方式的轉(zhuǎn)向
第三章教育變革中教師生命發(fā)展的內(nèi)涵
　第一節(jié) 教育變革中教師生命發(fā)展的主要體現(xiàn)
　第二節(jié) 教師職業(yè)自我意識(shí)的覺(jué)醒
　第三節(jié) 教師創(chuàng)造性智慧的形成
　第四節(jié) 教師思維方式的轉(zhuǎn)化
第四章教育變革中促進(jìn)教師生命發(fā)展的策略
　第一節(jié) 轉(zhuǎn)變教師個(gè)體的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行生命型教師學(xué)習(xí)
　第二節(jié) 重建教師群體學(xué)習(xí)的制度文化，營(yíng)造教師學(xué)習(xí)共同體
　第三節(jié) 鼓勵(lì)教師參與“研究性變革實(shí)踐”
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在教師研究中追求自我生命的成長(zhǎng)(代后記)