模擬導(dǎo)游

　　在四川省災(zāi)后恢復(fù)重建中，旅游業(yè)以其綜合性、關(guān)聯(lián)性和較高的乘數(shù)效應(yīng)，展現(xiàn)了極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)并積極發(fā)揮先導(dǎo)作用。兩年多來(lái)，四川旅游業(yè)總體發(fā)展水平已恢復(fù)到震前水平，成為海內(nèi)外游客心中美麗而優(yōu)質(zhì)的旅游目的地。作為“民間大使”， 四川導(dǎo)游肩負(fù)著傳播四川特色文化、展示四川旅游形象的重任，為此，培養(yǎng)知識(shí)面寬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀導(dǎo)游人才已成為川內(nèi)旅游院校的重要任務(wù)之一。也是我們編寫本教材的初衷。 作為高等職業(yè)院校旅游專業(yè)主干課程教材，本書在借鑒同行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與研究成果的基礎(chǔ)上，一改過去平鋪直敘的編排方式，以導(dǎo)游工作任務(wù)為導(dǎo)向， 以模擬場(chǎng)景的方式將內(nèi)容分為帶團(tuán)模擬篇、技巧模擬篇、講解模擬篇和考試模擬第四大模塊，每個(gè)模塊均有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、小貼士、案例思考、案例評(píng)析、模擬實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，融知識(shí)、理論、實(shí)踐為一體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。本書提供的相關(guān)教學(xué)案例和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均以四川為例。

暫缺《模擬導(dǎo)游》作者簡(jiǎn)介