職業(yè)方法能力訓(xùn)練手冊：自我學(xué)習(xí)信息處理數(shù)字應(yīng)用（初級 C）

定　價：￥27.80

作　者：	童山東等主編
出版社：	人民出版社
叢編項：	全國高等院校就業(yè)能力訓(xùn)練課程系列教材
標(biāo)　簽：	社會學(xué)

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ISBN：	9787010101057	出版時間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)方法能力訓(xùn)練手冊：自我學(xué)習(xí)·信息處理·數(shù)字應(yīng)用（初級）》主要內(nèi)容簡介，能力五光十色，才干多種多樣，而人生苦短，生命有限。在可利用的時間內(nèi)，我們最需要獲得什么能力？最需要增長什么才干？選準(zhǔn)方向，事半功倍；找錯道路，一無所得。過去很長一段時間，社會上先是學(xué)歷文憑熱，后是資格證書熱。但現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，文憑和證書固然重要，在職場上獲得最大成功的人，竟然不是那些文憑和證書最高最多的人。還有比它們更重要的東西，那就是人的核心能力。由人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心組編的《職業(yè)方法能力訓(xùn)練手冊——自我學(xué)習(xí)、信息處理、數(shù)字應(yīng)用》就是這樣一本可幫助學(xué)習(xí)者提高自我學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用等職業(yè)方法能力的書！《職業(yè)方法能力訓(xùn)練手冊：自我學(xué)習(xí)·信息處理·數(shù)字應(yīng)用（初級）》可作為社會各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中、高等普通教育和職業(yè)教育院校，以及企事業(yè)培訓(xùn)部門開展綜合素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)能力訓(xùn)練和就業(yè)能力培訓(xùn)的依據(jù)和參考，是開展核心能力培訓(xùn)認(rèn)證的專用教材。

作者簡介

暫缺《職業(yè)方法能力訓(xùn)練手冊：自我學(xué)習(xí)信息處理數(shù)字應(yīng)用（初級 C）》作者簡介

圖書目錄

前言
序一：陳宇拓展核心能力創(chuàng)造瑰麗人生
序二：劉來泉加強(qiáng)職業(yè)核心能力培養(yǎng)努力提高職業(yè)教育質(zhì)量
訓(xùn)練導(dǎo)航
一、什么是職業(yè)核心能力
二、怎樣培養(yǎng)、培訓(xùn)職業(yè)核心能力
三、為什么要提高職業(yè)方法能力
四、怎樣測評職業(yè)核心能力
Ⅰ.自我學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
第一單元制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃
第一節(jié) 明確動機(jī)確定目標(biāo)
第二節(jié) 計劃時間尋求指導(dǎo)
單元綜合練習(xí)
第二單元實施學(xué)習(xí)計劃
第三節(jié) 遵守時間落實任務(wù)
第四節(jié) 選擇方式自主學(xué)習(xí)
第五節(jié) 掌握方法學(xué)會學(xué)習(xí)
第六節(jié) 利用網(wǎng)絡(luò)高效學(xué)習(xí)
單元綜合練習(xí)
第三單元評估學(xué)習(xí)效果
第七節(jié) 自我評估提高效率
第八節(jié) 分析原因改進(jìn)學(xué)習(xí)
單元綜合練習(xí)
Ⅱ.信息處理能力訓(xùn)練
第一單元獲取信息
第一節(jié) 定義信息任務(wù)確定搜尋范圍
第二節(jié) 閱讀法、詢問法搜尋信息
第三節(jié) 電子手段搜尋信息
單元綜合練習(xí)
第二單元整理信息
第四節(jié) 選擇信息內(nèi)容收集信息
第五節(jié) 辨類信息整理信息
第六節(jié) 計算機(jī)編輯、生成并保存信息
單元綜合練習(xí)
第三單元傳遞信息
第七節(jié) 口語方式傳遞信息
第八節(jié) 書面方式傳遞信息
第九節(jié) 計算機(jī)編排版面和電子手段傳輸信息
單元綜合練習(xí)
Ⅲ.數(shù)字應(yīng)用能力訓(xùn)練
第一單元獲取數(shù)據(jù)
第一節(jié) 采集數(shù)據(jù)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理
單元綜合練習(xí)
第二單元數(shù)字運算
第三節(jié) 簡單計算
第四節(jié) 驗算結(jié)果
單元綜合練習(xí)
第三單元結(jié)果展示和應(yīng)用
第五節(jié) 展示數(shù)據(jù)信息
第六節(jié) 解釋答案結(jié)果應(yīng)用
單元綜合練習(xí)前言
序一：陳宇拓展核心能力創(chuàng) 造瑰麗人生
序二：劉來泉加強(qiáng)職業(yè)核心能力培養(yǎng) 努力提高職業(yè)教育質(zhì)量
訓(xùn)練導(dǎo)航
一、什么是職業(yè)核心能力
二、怎樣培養(yǎng)、培訓(xùn)職業(yè)核心能力
三、為什么要提高職業(yè)方法能力
四、怎樣測評職業(yè)核心能力
Ⅰ.自我學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
第一單元制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃
第一節(jié) 明確動機(jī) 確定目標(biāo)
第二節(jié) 計劃時間尋求指導(dǎo)
單元綜合練習(xí)
第二單元實施學(xué)習(xí)計劃
第三節(jié) 遵守時間落實任務(wù)
第四節(jié) 選擇方式自主學(xué)習(xí)
第五節(jié) 掌握方法學(xué)會學(xué)習(xí)
第六節(jié) 利用網(wǎng)絡(luò) 高效學(xué)習(xí)
單元綜合練習(xí)
第三單元評估學(xué)習(xí)效果
第七節(jié) 自我評估提高效率
第八節(jié) 分析原因改進(jìn)學(xué)習(xí)
單元綜合練習(xí)
Ⅱ.信息處理能力訓(xùn)練
第一單元獲取信息
第一節(jié) 定義信息任務(wù) 確定搜尋范圍
第二節(jié) 閱讀法、詢問法搜尋信息
第三節(jié) 電子手段搜尋信息
單元綜合練習(xí)
第二單元整理信息
第四節(jié) 選擇信息內(nèi)容收集信息
第五節(jié) 辨類信息整理信息
第六節(jié) 計算機(jī)編輯、生成并保存信息
單元綜合練習(xí)
第三單元傳遞信息
第七節(jié) 口語方式傳遞信息
第八節(jié) 書面方式傳遞信息
第九節(jié) 計算機(jī)編排版面和電子手段傳輸信息
單元綜合練習(xí)
Ⅲ.數(shù)字應(yīng)用能力訓(xùn)練
第一單元獲取數(shù)據(jù)
第一節(jié) 采集數(shù)據(jù)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理
單元綜合練習(xí)
第二單元數(shù)字運算
第三節(jié) 簡單計算
第四節(jié) 驗算結(jié)果
單元綜合練習(xí)
第三單元結(jié)果展示和應(yīng)用
第五節(jié) 展示數(shù)據(jù)信息
第六節(jié) 解釋答案結(jié)果應(yīng)用
單元綜合練習(xí)