當代中國犯罪學的知識社會學研究

第一章 轉型社會中的知識際遇與犯罪學研究
第一節(jié) 社會轉型與犯罪學知識的際遇
一、社會轉型中的知識現(xiàn)象
二、犯罪學知識的際遇
三、我國犯罪學研究的學術傳統(tǒng)
第二節(jié) 犯罪學研究與研究的轉向
一、認識知識社會學
二、犯罪學研究中的知識社會學取向
三、我國犯罪學中的知識社會學研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 獨立的視角——知識社會學方法的運用
一、問題的提出
二、犯罪學知識的選取與研究意義
三、研究工具——知識社會學的理論與方法
第二章 知識的研究者與社會角色
第一節(jié) 誰在組成犯罪學研究共同體
一、犯罪學研究共同體的內涵及范圍
二、犯罪學研究共同體研究視角構成的特點
三、角色認同與犯罪學研究共同體的確定
第二節(jié) 犯罪學研究共同體的專業(yè)訓練及研究旨趣
一、犯罪學研究者的專業(yè)訓練與研究旨趣
二、犯罪學研究共同體的生態(tài)結構
三、犯罪學研究共同體的外延性群體
第三節(jié) 犯罪學研究共同體角色的擔當
一、專業(yè)團體社會角色的擔當
二、學科建設角色的擔當
三、國際交流角色的擔當
第三章 界定與生產：犯罪學知識的解讀
第一節(jié) 對犯罪學知識的基本界定
一、犯罪學知識的基本特征
二、犯罪學知識的體系特征
三、對犯罪學知識特征的評價與反思
第二節(jié) 犯罪學知識構成的解構
一、犯罪學知識構成內涵分析
二、犯罪學知識的實質判斷
三、犯罪學知識的形式判斷
第三節(jié) 犯罪學知識的生產
一、犯罪學知識的生產規(guī)模
二、犯罪學知識生產的特質
三、犯罪學知識的國外引進
第四章 桎梏與博弈——初創(chuàng)時期的犯罪學
第一節(jié) 纏斗與規(guī)訓中的學科意識
一、規(guī)訓——犯罪學的知識邊界
=、論戰(zhàn)——與刑法學的厘清
三、獨立——方法論上的認識與反思
第二節(jié) 博弈——犯罪學知識邏輯的鍛造
一、犯罪學學科功能定位
二、犯罪現(xiàn)象理論——與傳統(tǒng)政治意涵的游離
三、犯罪源流“殘余論”之論戰(zhàn)
四、不僅僅是邏輯——為自立的博弈
第三節(jié) 犯罪學的知識場域
一、知識表達的取向分析
二、知識表達的場域特征
第五章 學科體系化的建構——鞏固時期的犯罪學
第一節(jié) 學科獨立意識的關注
一、獨立體系的構建
二、學科基質的強化
三、學科規(guī)訓的形成
第二節(jié) 犯罪學知識體系化的構成
一、對犯罪源理論的反思
二、多因素理論及邏輯
三、犯罪現(xiàn)象理論及邏輯
第三節(jié) 犯罪學的知識場域
一、知識表達的取向分析
二、知識表達的場域特征
第六章 學科拓展之路——21世紀中國犯罪學的創(chuàng)新征程
第一節(jié) 犯罪學研究的新進程
一、犯罪學知識現(xiàn)象的反思
二、多元整合的學科構建之路
三、對研究范式的再思考
第二節(jié) 犯罪控制與應用性關注
一、犯罪學問題意識的轉換
二、犯罪控制理論及邏輯
三、刑事政策理論視野下的應用性努力
第三節(jié) 犯罪學的知識場域
一、知識表達的取向分析
二、知識表達的場域特征
第七章 犯罪學的發(fā)展——抉擇中的前行
第一節(jié) 態(tài)度與立場——犯罪學的學科制度
一、追逐還是游離——刑事一體化問題
二、多元化難題——范式突破
三、本土化問題——不能回避的使命
第二節(jié) 本體認識——犯罪學知識功能變遷規(guī)律
一、知識生產的變遷
二、問題意識的變遷
三、政治意涵與知識變遷
四、知識功能與研究者的變遷
第三節(jié) 犯罪學的貢獻——社會轉型中的知識與創(chuàng)新
一、事關發(fā)展——犯罪原因論還是犯罪存在論
二、立場還是方法——犯罪學的品格
三、批判主義的貢獻——犯罪學的精神品質
參考文獻
后記