和：中華誦·經(jīng)典義理

　　本套教材主要供中小學(xué)師生作為國(guó)學(xué)教材來(lái)使用，古文全文注音，便于誦讀；故事遍及古今中外，豐富多彩，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍思維；課后的[記言述行]，讓家長(zhǎng)、老師共同幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行、反思。青少年則可以將其作為國(guó)學(xué)義理的讀本，[理論指導(dǎo)]，剖析精義；[思考討論），深化辨析；[活動(dòng)天地]，知行合一。各年級(jí)教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平，把握講解的難度、深度，調(diào)整學(xué)習(xí)方式。建議在中小學(xué)，每周2課時(shí)左右，每一冊(cè)可用一學(xué)期。十個(gè)分冊(cè)不分順序，學(xué)?？筛鶕?jù)需要自行安排。同一套教材，可以在學(xué)校的各年級(jí)中循環(huán)使用。同時(shí)，本教材也可作為幼兒國(guó)學(xué)啟蒙教材和大學(xué)生、企業(yè)員工、公務(wù)員及社會(huì)各界人士的國(guó)學(xué)培訓(xùn)教材。

暫缺《和：中華誦·經(jīng)典義理》作者簡(jiǎn)介