模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)法

前言
第1章 概述
1.1 模具專業(yè)發(fā)展的分析
1.1 模具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.2 中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才崗位群及能力分析
1.3 中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的典型工作任務(wù)提煉
1.4 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃
1.2 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2.1 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)媒體環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2.2 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第2章 行動導(dǎo)向?qū)I(yè)教學(xué)法的設(shè)計(jì)
2.1 行動導(dǎo)向基本原理
1.1 行動導(dǎo)向的理論
1.2 行動導(dǎo)向的專業(yè)教學(xué)法
2.2 模具專業(yè)行動導(dǎo)向?qū)I(yè)教學(xué)法的設(shè)計(jì)
2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程
2.2 教學(xué)目標(biāo)的確立
2.3 教學(xué)內(nèi)容的確立
2.4 教學(xué)過程的實(shí)施
2.5 行動導(dǎo)向教學(xué)評價(jià)
第3章 行動導(dǎo)向教學(xué)法在模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用案例
3.1 項(xiàng)目教學(xué)法在本專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用案例
1.1 案例1：煙灰缸的建模與仿真加工
1.2 案例2：塑料模架的制作
1.3 案例3：塑料瓶起子凹模加工
1.4 案例4：飛機(jī)模型凸模加工
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)法
3.2 案例教學(xué)法在本專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用案例
3.2.1 案例1：閥片沖壓模試模問題的解決方案
3.2.2 案例2：機(jī)器人模具修模方案的確定
3.3 引導(dǎo)文教學(xué)法在本專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用案例
3.3.1 案例1：冷沖壓模具典型結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
3.3.2 案例2：簡單模具零件測繪與識讀
3.3 案例3：雙分型塑料注射模具設(shè)計(jì)
3.4 案例4：塑料注射模具潛伏式澆口設(shè)計(jì)
3.4 模擬教學(xué)法在本專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用案例
3.4.1 案例1：冷沖壓模具的裝配
4.2 案例2：塑料齒輪注射模具的裝配
附錄
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)