高校輔導(dǎo)員工作理論與實務(wù)

第一章 高等學(xué)校學(xué)生工作概念研究
內(nèi)容提要
第一節(jié) 高校學(xué)生工作理念透視
一、"以人為本"理念
二、"與時俱進"理念
三、"客體參與"理念
四、"剛?cè)嵯酀?理念
五、"規(guī)范法治"理念
第二節(jié) 高校學(xué)生評價分析
一、評價工作
二、評價功能
三、評價程序
四、評價類型
第三節(jié) 高校學(xué)生工作發(fā)展趨勢
一、世界經(jīng)濟波動不斷
二、經(jīng)濟體制深化改革
三、社會企業(yè)要求升級
四、高校改革創(chuàng)新加劇
五、網(wǎng)絡(luò)時代全面來臨
【本章小結(jié)】
【案例】高校學(xué)生工作中"剛?cè)嵯酀?理念的運用
第二章 高校輔導(dǎo)員崗位概述
內(nèi)容提要
第一節(jié) 高校輔導(dǎo)員崗位的歷史沿革
一、輔導(dǎo)員概念的界定
二、輔導(dǎo)員工作的職責(zé)
三、輔導(dǎo)員制度的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 高校輔導(dǎo)員工作的功能
一、輔導(dǎo)員工作的特點
二、輔導(dǎo)員工作的職責(zé)
第三節(jié) 高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求
一、思想道德素質(zhì)
二、文化知識素質(zhì)
三、個人能力素質(zhì)
四、個人身心素質(zhì)
【本章小結(jié)】
【案例】輔導(dǎo)員--大學(xué)生的生活導(dǎo)師
第三章 大學(xué)生思想政治教育工作
內(nèi)容提要
第一節(jié) 思想政治教育概述
一、思想政治教育概念界定
二、高等學(xué)校思想政治教育
第二節(jié) 高校思想政治教育的主要內(nèi)容
一、政治教育
二、思想教育
三、道德教育
四、法紀教育
五、心理健康教育
第三節(jié) 高校思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一、創(chuàng)新思想政治理論課
二、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟
三、獨生子女群體教育工作
四、培育大學(xué)生的主體意識
【本章小結(jié)】
【案例】某高校開展大學(xué)生思想政治課題立項活動
第四章 大學(xué)生日常事務(wù)管理
內(nèi)容提要
第一節(jié) 大學(xué)生日常事務(wù)管理概述
一、大學(xué)生日常事務(wù)管理的含義
二、大學(xué)生日常事務(wù)管理的目的和意義
三、大學(xué)生日常事務(wù)管理的基本原則
第二節(jié) 大學(xué)生日常事務(wù)管理的主要內(nèi)容
一、新生入學(xué)管理
二、大學(xué)生日常生活管理
三、思想道德教育
四、大學(xué)生穩(wěn)定性工作
五、畢業(yè)生教育
六、實踐教育與科技創(chuàng)新
七、家訪
第三節(jié) 西方國家高校學(xué)生事務(wù)管理
一、教育模式
二、教學(xué)方式
三、培養(yǎng)自學(xué)能力和探索能力
四、宿舍輔導(dǎo)
五、服務(wù)學(xué)習(xí)與社會實踐
六、師生關(guān)系
七、學(xué)習(xí)環(huán)境
【本章小結(jié)】
【案例】輔導(dǎo)員開展新生入學(xué)教育
第五章 大學(xué)生心理健康教育
內(nèi)容提要
第一節(jié) 大學(xué)生心理健康教育概述
一、心理健康的概述
二、大學(xué)生心理健康教育的意義
第二節(jié) 常見的大學(xué)生心理問題
一、學(xué)習(xí)心理問題
二、人際交往問題
三、自我意識問題
四、個性心理問題
五、心理障礙疾病
第三節(jié) 心理健康問題的解決途徑
一、學(xué)習(xí)心理問題的解決途徑
二、人際交往問題的解決途徑
三、自我意識問題的解決途徑
四、個性心理問題的解決途徑
五、情緒障礙疾病的解決途徑
第四節(jié) 心理健康教育的維護與促進
一、高校心理健康教育的現(xiàn)狀
二、高校心理健康教育的促進與維護
【本章小結(jié)】
【案例】女大學(xué)生"盜竊"心理的轉(zhuǎn)變
第六章 大學(xué)生特殊群體教育管理工作
內(nèi)容提要
第一節(jié) 高校特殊群體學(xué)生的概念與類型
一、高校特殊群體學(xué)生概念
二、高校特殊群體學(xué)生的主要類型
第二節(jié) 高校特殊群體學(xué)生的形成原因
一、大學(xué)生個體因素
二、社會整體因素
第三節(jié) 高校特殊群體學(xué)生教育管理的主要內(nèi)容
一、整體工作思路
二、家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生教育管理創(chuàng)新
三、心理障礙大學(xué)生教育管理創(chuàng)新
四、沉迷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生教育管理創(chuàng)新
五、就業(yè)困難大學(xué)生教育管理創(chuàng)新
【本章小結(jié)】
【案例】關(guān)愛特困生--"千名輔導(dǎo)員萬家行"先進個人活動紀實
第七章 大學(xué)生黨團組織建設(shè)
內(nèi)容提要
第一節(jié) 高校學(xué)生黨團組織建設(shè)的意義
一、促進黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要
二、高等學(xué)校改革與發(fā)展的必然選擇
三、推進大學(xué)校園文化建設(shè)的有力保證
四、加快大學(xué)生自身成長的明確要求
第二節(jié) 高校學(xué)生團組織建設(shè)研究
一、高校共青團組織的概述
二、高校共青團組織的任務(wù)
三、高校共青團組織的建設(shè)
第三節(jié) 高校學(xué)生黨組織建設(shè)的內(nèi)涵
一、基層黨組織建設(shè)的理論與實踐
二、中國共產(chǎn)黨黨建工作基本內(nèi)涵
三、高校學(xué)生黨組織建設(shè)工作內(nèi)涵
四、高校學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)思想
第四節(jié) 高校學(xué)生黨建的歷程與經(jīng)驗
一、建黨之初
二、建國之初
三、改革之初
四、21世紀之初
第五節(jié) 高校學(xué)生黨建規(guī)范化實踐
一、新生入黨啟蒙教育
二、確定入黨積極分子
三、確定發(fā)展預(yù)備黨員
四、預(yù)備黨員教育轉(zhuǎn)正
第六節(jié) 促進學(xué)生黨團組織先進性的措施
一、加強學(xué)生黨員的教育與培訓(xùn)
二、完善黨組織建設(shè)的考評機制
三、推進黨建網(wǎng)站的建設(shè)與優(yōu)化
四、深化與其他工作的結(jié)合程度
【本章小結(jié)】
【案例】學(xué)生黨支部活動紀實
第八章 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)概述
內(nèi)容提要
第一節(jié) 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的理論分析
一、高校學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵
二、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容體系
三、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的特點
第二節(jié) 影響高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的因素
一、個人因素
二、學(xué)校因素
三、社會因素
第三節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑
一、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀
二、加快教學(xué)改革進程
三、養(yǎng)成大學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)風(fēng)監(jiān)管機制
【本章小結(jié)】
【案例】清華學(xué)風(fēng)
第九章 班集體建設(shè)
內(nèi)容提要
第一節(jié) 班集體建設(shè)的任務(wù)
一、班級思想的建設(shè)
二、班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)
三、班級制度的建設(shè)
四、班級文化的建設(shè)
第二節(jié) 如何進行班集體建設(shè)
一、如何充分發(fā)揮班委在班級建設(shè)中的作用
二、如何充分發(fā)揮團支部在班級建設(shè)中的作用
三、如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的作用
四、如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在班級建設(shè)中的作用
第三節(jié) 班級建設(shè)常見問題及對策
一、目前大學(xué)班級管理存在的問題
二、改進大學(xué)班級管理的建議及對策
【本章小結(jié)】
【案例】某大學(xué)優(yōu)秀班集體建設(shè)的成功案例
第十章 大學(xué)生職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)
內(nèi)容提要
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯相關(guān)概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
一、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述
二、就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
一、創(chuàng)業(yè)的基本概念
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)迎來的機遇與挑戰(zhàn)
【本章小結(jié)】
【案例】孔明燈帶來的財富
第十一章 大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
內(nèi)容提要
第一節(jié) 綜合素質(zhì)培養(yǎng)理論概述
一、哲學(xué)理論
二、系統(tǒng)論理論
三、管理學(xué)理論
四、教育學(xué)理論
五、心理學(xué)理論
六、傳統(tǒng)德育理論
七、教學(xué)體系理論
八、人力資源理論
第二節(jié) 影響大學(xué)生綜合素質(zhì)的因素
一、社會影響
二、家庭影響
三、高校影響
第三節(jié) 推進大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
一、構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)體系
二、創(chuàng)建思想政治教育優(yōu)秀教育環(huán)境
三、健全思想政治教育工作相關(guān)機制
四、建設(shè)高素質(zhì)思想政治教育教師隊伍
五、適應(yīng)時代發(fā)展樹立網(wǎng)絡(luò)時代新觀念
第四節(jié) 大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系的構(gòu)建
一、設(shè)計流程
二、體系內(nèi)容
【本章小結(jié)】
【案例】大學(xué)生綜合素質(zhì)教育培養(yǎng)體系
第十二章 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
內(nèi)容提要
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新問題相關(guān)概念及現(xiàn)狀
一、創(chuàng)新、創(chuàng)新人才、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)涵及關(guān)系
二、當代大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 制約大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素
一、外界因素
二、自身因素
第三節(jié) 加強大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
一、深化高校教育改革
二、積極創(chuàng)建學(xué)術(shù)性社團組織
三、廣泛開展校園科技活動
【本章小結(jié)】
【案例】某學(xué)院積極開展"ERP沙盤模擬"競賽紀實
參考文獻