職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)

　　本教材共九章十八節(jié)，每章用設(shè)問的方式激歲 ÷生的學(xué)習(xí)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。這九章內(nèi)容分別是“學(xué)習(xí)專業(yè)未來職業(yè) 我能做什么？”、“理論知識實踐技能一一我該怎么學(xué)？”、“職責(zé)意識 人際溝通一一對我有用嗎？”、“求職計劃職業(yè)規(guī)劃一一路要怎么走？”、“撰寫簡歷 體驗面試一一我該怎么做？”、“職場打拼適應(yīng)市場一一我能立足嗎？”、“期待創(chuàng)業(yè) 學(xué)會獨立一一可以做到嗎？”、“創(chuàng)辦公司建立企業(yè)一一究竟怎么做？”和“美麗青春 精彩人生一一愛拼才會贏！”每節(jié)教材的編寫都是依“名人名言”、“案例導(dǎo)入”、“職業(yè)講堂”、“職場訓(xùn)練”、“職業(yè)素質(zhì)測評”等環(huán)節(jié)來進行，采用理論與實踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性， 引導(dǎo)學(xué)生積極開展自我分析、職業(yè)探索、社會實踐與調(diào)查、小組討論等活動，提高對自我、職業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識，做出合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 本教材理論知識的講授較少，實踐環(huán)節(jié)較多，力求貼近高職學(xué)生的生活，體現(xiàn)對他們切實的指導(dǎo)與幫助，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，減少其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的盲目性與隨機性，體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主性、 目的性與科學(xué)性。

暫缺《職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)》作者簡介