美術教室：水粉畫（修訂版）

　　兒童美術教育是審美教育的基礎，而審美教育又是素質教育不可缺少的重要內(nèi)容。要提高全民族的素質教育水平，必須從兒童的審美教育抓起，這已經(jīng)成為近年來全社會的共識。每個孩子都具有繪畫潛質，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，要通過繪畫的形式實現(xiàn)對兒童的素質教育，啟迪他們的創(chuàng)造力和想象力，關鍵在于認真研究兒童的生理、心理特點和認識規(guī)律，注意觀察發(fā)現(xiàn)他們的個性和特色，從而加以正確的啟發(fā)和引導，才能取得預期的效果。才志舜老師總結十多年兒童畫教學的經(jīng)驗，編繪的這套兒童回教材，就是認真研究和長期實踐的結晶。這套教材中的范畫是他從多年兒童畫研究、探索、實踐中精心遴選出來的。教材中的學生作業(yè)，均出自他輔導的學生之手，天真可愛、生動感人。在畫面上，純潔的童心與純真的浪漫、無拘束的想象力、獨特瀟灑的表現(xiàn)，都淋漓盡致地在充滿歡悅的創(chuàng)作過程中實現(xiàn)了，令人驚嘆不已。最近，我有幸被沈陽兒童活動中心聘為藝術顧問，參評幾位教師的公開課，親眼目睹了才志舜老師《球場上的運動員》一課的教學全過程，深受啟發(fā)。他首先給學生播放自己精心剪輯的世界杯足球賽錄像，激發(fā)學生對足球的濃厚興趣，進而在啟發(fā)式的問答中引導學生深化理解和記憶，再以自己制作的教具，幫助和鼓勵學生大膽想象、勇敢參與創(chuàng)作，最后，全部課程內(nèi)容在對學生作品的點評中達到了高潮。可見，一堂成功的公開課要融進老師多少心血，這里需要的是對孩子們的熱心、耐心、專心，對審美教育的高度責任心，同時還需要老師的新理念、新創(chuàng)作、新的教學方法。才志薅老師的兒童畫教學正是體現(xiàn)了這樣的特點。這套教程也是如此。它以提供范畫、步驟、資料、講評為基礎，引導、幫助學生進行創(chuàng)作，給兒童留下拓展想象力的空間，盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。課題編排從簡到繁、從淺入深、由初級到高級，科學、合理、可行，易于學生及家長學習和借鑒。在此謹向作者和所有把青春和愛心獻給兒童美術教育事業(yè)的辛勤園丁表示崇高的敬意！祝愿你們在新世紀把祖國的兒童美術教育推向更高水平。

　　才志舜，1987年畢業(yè)于魯迅美術學院，中國民主促進會會員，現(xiàn)任沈陽兒童活動中心高級美術教師。18年來輔導學生近萬名，有許多學生在美國、法國、日本、荷蘭、澳大利亞、埃及、新加坡等國家及港澳臺地區(qū)舉辦的少兒畫展中獲金、銀、銅獎。著有《兒童線描畫教程》《兒童學畫》《中央電視臺少兒美術講座教材》《天才小畫家》等系列教材，主編《師生畫作品集》，主講“童眼睛看世界”少兒美術VCD電視講座，還擔任《世界和平書畫展少兒書畫作品集》特約編委。并撰寫多篇論文在教育部和中國美協(xié)舉辦的！少兒美術教育工程”理論研討會上發(fā)表并獲獎。曾被中國教育學會評為“全國少年兒童校外教育名師”。獲“國際書畫藝術啟蒙教育百家”稱號、“少兒書畫國際藝術聯(lián)展教育金獎”，個人作品獲國際交流大獎，被沈陽市政府授予“文藝新秀”稱號，市教委公開課特等獎。工作之余，從事專業(yè)美術創(chuàng)作，多次參加國內(nèi)外畫展及博覽會，有多幅作品被國內(nèi)外各界人士和畫廊收藏，其中作品《虎》被澳大利亞文化官員雷鐸先生收藏?，F(xiàn)為世界和平書畫展國際藝委會委員、中國少兒造型藝術學會理事、中國美術家協(xié)會遼寧分會會員、沈陽市青年美術家協(xié)會理事、沈陽市“小畫家協(xié)會”指導委員。