抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士武文斌

第一部分  英雄的少年時代
  一、文武世家出英雄
  二、上學(xué)
  三、像雷鋒叔叔那樣
  四、幫助有困難的人
  五、那鮮艷的紅領(lǐng)巾
  六、小發(fā)明家
  七、毅力
  八、勤能補拙
  九、讀書要讀好書
  十、學(xué)做解放軍
  十一、拔草
  十二、長大了我要幫助所有需要幫助的人
  十三、錢再多也不賣
  十四、每個同學(xué)都能找到一個崗位
  十五、這孩子真神
  十六、這孩子是長大了
第二部分  英雄的中學(xué)時代
  一、他成了一名初中生
  二、聽父親講習(xí)仲勛爺爺?shù)墓适?br />  三、英語成績上去了
  四、今天文斌當值日班長
  五、愛心溫暖著人們
  六、當別人欺負武文斌時
  七、演講驚飛樹上鳥
  八、寬容
  九、幫助五保老人的活雷鋒
  十、今天的事不能推到明天
  十一、上高中的第一天
  十二、“走長征路，鑄長征魂”
  十三、當文斌心煩時
  十四、熱情留給了五高
  十五、祖國在我心中
  十六、參軍
第三部分  軍營鍛造
  一、爭當“新時期二十二勇士”
  二、“你做得對！”
  三、“文斌，你今天怎么了？”
  四、從“武秀才”到“武文書”
  五、把歷史講活的優(yōu)秀解說員
  六、．武文斌成為閱兵方隊的基準兵
  七、“這樣的戰(zhàn)士，是你們紅二連的驕傲”
  八、涉外演習(xí)，他堅持住了
  九、思想上入黨
  十、“這點痛算什么”
  十一、“電腦可以等，災(zāi)民等不得！”
  十二、“你這小子還真行！”
  十三、“什么都不干，補覺一天！”
  十四、摳門
  十五、“沒有爭當?shù)谝坏乃枷?，就不是好士兵！?br />第四部分  軍校風(fēng)采
  一、做新時期的合格士兵，掌握保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)
  二、敢于和教授較真的人
  三、服從命令是軍人的天職
  四、面對困難不拋棄、不放棄
  五、生活上低標準，工作上嚴要求
  六、圖書館的常客
  七、訓(xùn)練回來堅持打開水
  八、閱兵式訓(xùn)練，輕傷不下火線
  九、在《長征組歌》演出中升華思想
  十、打掃廁所洗窗簾
  十一、成績上不去，咱就練！  
  十二、旗子丟了，再奪回來！  
  十三、東風(fēng)渠清淤
  十四、以“鐵軍”的作風(fēng)要求自己
第五部分  不辱使命
  一、“穿上這身軍裝，就意味著犧牲奉獻”
  二、“有了你們的堅強，人民子弟兵不能不堅強！”
  三、“舍不得自己的命，就救不了群眾的命！”
  四、“‘鐵軍’戰(zhàn)士是拿自己的生命來換群眾的生命”
  五、“‘鐵軍’個個都是英雄，要想多奉獻，就得時時處處沖在最前面”
  六、共產(chǎn)黨員是讓群眾看出來的，不是自己喊出來的！
  七、清淤突擊戰(zhàn)
  八、“請黨在危難中考驗我！”
  九、“那將是我一生的遺憾啊！”
  十、“我家的生活雖然困難點，但災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在更困難，更需要幫助！”
  十一、災(zāi)區(qū)人民有一個沒得到安置，我就一天不休息”
  十二、“我的手，就是擰不壞的螺絲刀！”
  十三、他最后的心愿：“好好泡個腳，明天接著干！”
第六部分  永生
  一、“文斌，你怎么不和小叔道別就走了？”
  二、“有這樣的丈夫，我為他感到驕傲！”
  三、“我要站在兒子的崗位上替他去戰(zhàn)斗”
  四、用赤誠詮釋的入黨申請
  五、沉痛哀悼抗震救災(zāi)英雄武文斌：萬人空巷哭英雄
  六、軍旅藝術(shù)家悼念抗震救災(zāi)英雄武文斌
  七、四川省委常委、成都市委書記李春城專程前往都江堰市看望慰問武文斌父母
  八、他不會被遺忘
  九、《情系人民》迎“七一”暨抗震救災(zāi)文藝晚會
  十、一場特殊的畢業(yè)典禮
  十一、譜寫新歌曲《人民子弟兵》頌揚抗震英雄武文斌
  十二、中央軍委授予武文斌同志“抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士”榮譽稱號命名大會舉行
  十三、“抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士”武文斌骨灰安葬儀式舉行
  十四、議英雄、學(xué)英雄
  十五、成都領(lǐng)導(dǎo)來鄧州慰問武文斌父母
  十六、“文斌小學(xué)”在鄧州命名揭牌
  十七、領(lǐng)導(dǎo)看望英雄親人
  十八、武文斌高票當選“2008感動中原年度
  十大人物”
  十九、節(jié)前武文斌父母遷新居
  二十、2008感動中國年度人物——武文斌
附錄
  一、余響——社會各界對英雄的評價選摘
  二、英雄的故鄉(xiāng)——鄧州
后記