高職教育教學(xué)策略

第一章 教學(xué)策略概論
第一節(jié) 教學(xué)策略概述
第二節(jié) 教學(xué)策略的分類
第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 教授策略
第五節(jié) 師生互動式教學(xué)策略
第六節(jié) 個體差異與因材施教策略
第二章 設(shè)計課程教學(xué)計劃策略
第一節(jié) 課程教學(xué)計劃設(shè)計概述
第二節(jié) 設(shè)計課程（教學(xué)）整體計劃的策略
第三節(jié) 制定課時教學(xué)計劃的原則和策略
第三章 設(shè)計教學(xué)目標的策略
第一節(jié) 教學(xué)目標概述
第二節(jié) 教學(xué)目標具體化
第三節(jié) 確定教學(xué)目標的策略
第四章 設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的策略
第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容概述
第二節(jié) 高職課程教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵
第三節(jié) 設(shè)計高職教學(xué)內(nèi)容的策略
第五章 高職教學(xué)模式的選擇策略
第一節(jié) 教學(xué)模式概述
第二節(jié) 教學(xué)模式的邏輯結(jié)構(gòu)、類型和選擇
第三節(jié) 高職常用的教學(xué)模式和選擇策略
第六章 高職教學(xué)過程設(shè)計的策略
第一節(jié) 教學(xué)過程概述
第二節(jié) 教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 課型及其教學(xué)過程流程圖
第七章 高職教學(xué)方法優(yōu)選優(yōu)組策略
第一節(jié) 教學(xué)方法概述
第二節(jié) 教學(xué)方法的類別類型
第三節(jié) 教學(xué)方法的優(yōu)選、優(yōu)組
第四節(jié) 教學(xué)方法優(yōu)選優(yōu)組和創(chuàng)新的原則
第八章 高職教學(xué)技術(shù)優(yōu)選優(yōu)組
第一節(jié) 教學(xué)技術(shù)概述
第二節(jié) 教學(xué)媒體的類型與功能
第三節(jié) 教學(xué)媒體的優(yōu)選策略
第四節(jié) 教學(xué)媒體的優(yōu)用策略
第五節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)媒體的優(yōu)組策略
第六節(jié) 教學(xué)板書藝術(shù)
第九章 高職教學(xué)藝術(shù)策略
第一節(jié) 教學(xué)藝術(shù)概述
第二節(jié) 美學(xué)理論與教學(xué)美學(xué)
第三節(jié) 講授藝術(shù)策略
第四節(jié) 教學(xué)組織藝術(shù)策略
第五節(jié) 教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)策略
第六節(jié) 教學(xué)語言藝術(shù)
第七節(jié) 教學(xué)提問藝術(shù)策略
第八節(jié) 德育滲透藝術(shù)策略
第十章 高職學(xué)業(yè)評價策略
第一節(jié) 學(xué)業(yè)評價概述
第二節(jié) 測驗、考試評價方式
第三節(jié) 發(fā)展性學(xué)業(yè)評價的基本理念和思想
第四節(jié) 發(fā)展性的即時性評價策略
第五節(jié) 發(fā)展性表現(xiàn)性評價策略
第六節(jié) 行為觀察評價策略
第七節(jié) 研討式評價策略
第八節(jié) 發(fā)展性對話評價策略
第九節(jié) 檔案袋評價法
第十一章 教學(xué)場管理行為與教學(xué)監(jiān)控策略
第一節(jié) 教學(xué)場管理行為策略
第二節(jié) 教學(xué)監(jiān)控策略
參考文獻