工科化學(xué)實驗（第二版）

定　價：￥29.00

作　者：	魯厚芳，謝川主編
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	化學(xué)實驗

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ISBN：	9787561453384	出版時間：	2011-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	245	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材的主要特點：一、本教材主要適用于一、二年級大化工類和非化學(xué)化工類專業(yè)本科生使用，教學(xué)內(nèi)容盡量與課堂教學(xué)內(nèi)容吻合，主要包括化學(xué)實驗基本操作訓(xùn)練，常用測試儀器的使用，無機物及有機物的制備、分離和純化，以及化學(xué)分析的基本練習(xí)。二、第四部分“物質(zhì)的制備和分離分析”既有使學(xué)生掌握物質(zhì)制備的基本技能的內(nèi)容，又在后面加入了一些主要來源于教師的科研成果的，難度較大、綜合性較強的實驗。這些實驗一般在規(guī)定的4—8學(xué)時內(nèi)難以完成，主要提供給前面基礎(chǔ)部分完成較好、學(xué)習(xí)積極性較高的學(xué)生利用課余時間進行開放實驗，使他們能夠得到更高水平的訓(xùn)練。三、第五部分“設(shè)計及探索性實驗”的實驗內(nèi)容主要來源于教師的科研和文獻中一些有關(guān)化學(xué)發(fā)展前沿的課題，經(jīng)改造后作為無機或有機開放實驗開出。這些實驗有的是成熟的成果，有的尚處于研究階段，提供給學(xué)生的主要目的不在于得出理想的實驗結(jié)果，而是讓學(xué)生較早體驗科學(xué)研究的過程和思維方法，激發(fā)他們獻身科學(xué)的積極性。四、本教材的編寫是根據(jù)四川大學(xué)國家工科化學(xué)教學(xué)基地廣大教師和化學(xué)實驗中心技術(shù)人員在長期實驗教學(xué)實踐中的要求，經(jīng)反復(fù)的總結(jié)、討論和修改完成的。即使是一些經(jīng)典實驗，其中也加入了廣大教師的實際體會，有的實驗提供的“執(zhí)行教學(xué)建議”是我們在教學(xué)中試行的一些新想法，僅供參考。

作者簡介

暫缺《工科化學(xué)實驗（第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一章化學(xué)實驗基本知識
一、化學(xué)實驗的重要性
二、化學(xué)實驗的要求
（一）實驗前的準備工作
（二）實驗記錄
（三）實驗報告
三、誤差與有效數(shù)字
（一）誤差
（二）有效數(shù)字
四、化學(xué)實驗室規(guī)則
五、化學(xué)實驗室的安全
（一）化學(xué)實驗室的安全規(guī)則
（二）使用壓縮氣體鋼瓶的注意事項
（三）事故的處理和急救
（四）化學(xué)試劑
（五）廢物的處理與排放
六、化學(xué)實驗常用的玻璃儀器
（一）普通玻璃儀器
（二）標準磨口玻璃儀器
（三）有機化學(xué)反應(yīng)的標準裝置
（四）玻璃儀器的洗滌
（五）玻璃儀器的干燥
（六）使用玻璃儀器的注意事項
第二章化學(xué)實驗基本技術(shù)
一、稱量技術(shù)
（一）電光天平的使用方法
（二）電子天平使用方法
（三）稱量方法
二、溶液的配制和標定
（一）溶液濃度的表示方法
（二）標準溶液的配制和標定
三、分離和純化技術(shù)
（一）液　固分離
（二）液　液分離
（三）色譜分離
（四）重結(jié)晶
（五）升華
四、加熱與冷卻
（一）加熱
（二）冷卻
五、干燥技術(shù)
（一）固體的干燥
（二）液體的干燥
（三）氣體的干燥
六、有機物熔點和沸點的測定
（一）熔點的測定
（二）沸點的測定
七、常用測量儀器的操作技術(shù)
（一）酸度計的使用
（二）分光光度計的使用
（三）電導(dǎo)率儀的使用
（四）阿貝(Abbe)折射儀的使用
（五）旋光儀的使用
第三章基本操作訓(xùn)練
實驗1 簡單的玻璃加工訓(xùn)練
實驗2 酸堿溶液的配制和濃度比較
實驗3 蒸餾
實驗4 常見陽離子的分離與鑒定
實驗5 常見陰離子的分離與鑒定
實驗6 去離子水的制備與水質(zhì)分析
實驗7 水中化學(xué)需氧量的測定（酸性高錳酸鉀法）
實驗8 水泥熟料中SiO2、Fe2 O3、Al2 O3、CaO和MgO含量的測定
實驗9 蛋殼中鈣、鎂含量的測定
實驗10 奶粉中蛋白質(zhì)含量的測定
實驗11 乙酸解離度和解離常數(shù)的測定（pH法）
實驗12 配合物穩(wěn)定常數(shù)的測定
實驗13 碘酸銅溶度積的測定（電動勢法）
……
第四章物質(zhì)的制備與分離
第五章儀器分析實驗
第六章設(shè)計計及探索性實驗
附錄
參考文獻