四十八載帶班情：細說班主任實務(wù)

定　價：￥26.00

作　者：	周士良著
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787544432504	出版時間：	2011-07-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	193	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　周士良編著的《四十八載帶班情：細說班主任實務(wù)》總結(jié)了幾十年班主任工作實踐，分三大部分進行闡述介紹。書中選用了大量班主任工作實踐中的實例，既有理論歸納，更有實踐指導，模仿性、可操作性強，可作為年輕教師，特別是從事班主任工作的教師的指導學習用書。

作者簡介

　　周士良，出生于1945年6月，江蘇江都人，漢族，中共黨員。畢業(yè)于上海農(nóng)學院、上海教育學院。上海市第二初級中學高級教師。48年來所帶班級多次被評為市、區(qū)、校先進集體。1985年開設(shè)的主題班會“生活需要知識、勞動需要知識”榮獲上海市優(yōu)勝獎。多次榮獲國家、市、區(qū)級榮譽稱號：1989、1991年榮獲徐匯區(qū)園丁獎1993、2001年榮獲上海市園丁獎2000年被評為上海市“金愛心”教師2001、2004、2005年被評為徐匯區(qū)教育系統(tǒng)好黨員2005年被評為上海市普教系統(tǒng)十佳班主任標兵2006年被評為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2007年被評為全國優(yōu)秀教師、全國中小學優(yōu)秀班主任2008年被聘為中國教育學會“區(qū)域骨干教師成長促進計劃”講師團專家[最喜愛的格言]我只想把自己全部的感情和愛，奉獻給我鐘愛的教育事業(yè)，直到生命的最后一刻。

圖書目錄

序
自序
第一章我的教育理念--班主任應(yīng)樹立專業(yè)化發(fā)展的目標
一、落實一個工作目標--“四個得到”
二、立足一個國家高度--為國育才
三、明確一個育人途徑--以德育人
四、樹立一個培養(yǎng)宗旨--做中國人、文明人、現(xiàn)代人
五、突出一個敬業(yè)真情--為人師表，圣潔愛心
六、圍繞兩個教育基點--維護學生尊嚴、體現(xiàn)學生價值
七、堅持終身學習理念--爭做一名復合型教師
八、忠誠一個光輝事業(yè)--人民的教育事業(yè)
第二章我的育人目標--學生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
一、健康體魄
（一）身體健康
1．從思想高度認識健康的重要
2．引導學生積極自覺參加體育鍛煉
3．定期開設(shè)健康講座，教育學生養(yǎng)成科學的生活方式
4．常見疾病的預(yù)防教育
（二）心理健康
（三）道德健康
（四）提高社會適應(yīng)能力
二、陽光心理
三、愛國情操
四、責任意識
五、誠信為本
六、感恩之心
七、哲理思維
第三章我的“班主任”職業(yè)觀
（上）班主任應(yīng)具備專業(yè)化發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)
一、非語言表達方面
（一）微笑
（二）暗示
（三）傾聽
（四）交往
（五）喝彩
二、語言表達方面
（一）充分利用載體
（二）富有激情且有針對性
（三）富有幽默感
我的“班主任”職業(yè)觀
（中）班主任應(yīng)具備專業(yè)化發(fā)展的技能
一、全面客觀了解學生的途徑和方法
（一）上門家訪
1．家訪的目的
2．家訪的內(nèi)容
3．家訪的方法
4．家訪的形式
5．家訪的時間
（二）校際專訪
（三）社區(qū)走訪
（四）親身察訪
二、建立有凝聚力的班集體
附
后記