解釋的轉(zhuǎn)向與儒學重建

定　價：￥43.00

作　者：	高青蓮著
出版社：	廣東人民出版社
叢編項：
標　簽：	中國古代哲學

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ISBN：	9787218070438	出版時間：	2011-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	328	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《解釋的轉(zhuǎn)向與儒學重建：顏李學派對四書的解讀》從清初對四書的再詮釋與儒學重建的背景入手，以顏李學派對四書的解讀為研究對象，圍繞此派對什么是真正的儒學、學什么、如何學及學何為等問題的理解，對其破解程朱理學在學界的話語霸權做出了深入的分析梳理，探討了他們以恢復原始儒學的方式致力于儒學重建的進路。此派以習行、踐履為特征的儒學，開拓了清初儒學發(fā)展的新動向，但其自身的緊張和矛盾導致了他們的解釋困境，《解釋的轉(zhuǎn)向與儒學重建：顏李學派對四書的解讀》對此一并做出分析和評論。

作者簡介

　　高青蓮：女，1974年生，河南尉氏人。2000：2003年就讀于華，中科技大學哲學系，獲哲學碩士學位：2003—2006年就讀于華中山大學哲學系，獲哲學博士學位。2006年7月入華南農(nóng)業(yè)大學公共管理學院任教。研究方向：中國古代哲學，中國管理哲學，公共管理學。

圖書目錄

導論經(jīng)典及其時代解讀
一、學界研究顏李學派概況
二、經(jīng)世致用與四書的再詮釋
三、經(jīng)典解讀與儒學重建的多元性
第一章解釋的轉(zhuǎn)向與儒學重建的可能
一、解釋的轉(zhuǎn)向與儒學重建的可能性探討
二、顏李學派概說及其四書相關著作簡介
三、解讀四書的依據(jù)：三事三物
四、解讀經(jīng)典的原則和特點
第二章由“理”到“禮”，明德親民
——《大學》的重構
一、《禮記·大學》文本的恢復_
二、“格物”新解的意義與反響
三、學行之辯：知行關系的再認識
四、由“理”到“禮”：解釋轉(zhuǎn)向與儒學核心問題的轉(zhuǎn)移
五、明德親民：儒學本質(zhì)的界定
第三章由“解”到“行”，行事以禮
——《中庸》的體知
一、明和行：“中”的兩個層面
二、修道：《中庸》著手工夫的再認識
三、由“解”到“行”：《中庸》修身
工夫的踐履
第四章習行之學，六藝之教
——《論語》的探義
一、“率天下以立人道”：論語之旨
再探討
二、“學而時習”：習行學的基本特征
三、六藝教育的合理性與合法性解釋
四、齊禮踐禮與禮學思想
第五章王者之治，必有事焉
——《孟子》的辨析
一、顏元對《孟子》的外向性發(fā)揮
二、理想的政治：王道之治
第六章重建與困境
一、程廷祚對顏學的重構與改造
二、重建的困境與學派的沒落
第七章顏李學派的歷史地位及其四書學評價
一、李塨的考據(jù)實學與清初經(jīng)世學風的
終結
……
附錄一　文獻綜述
附錄二　學界研究顏李學派的個別小問題
附錄三　顏李著述
附錄四　顏元遷善改過、為人處世言錄
參考文獻
后記