信息檢索教與學

第一章　專類文獻收集
　圖書館學信息學網(wǎng)絡資源指南
　圖書館學信息學數(shù)據(jù)庫
　圖書館學信息學網(wǎng)站
　圖書館學信息學專業(yè)協(xié)會網(wǎng)絡資源
　圖書館學信息學電子期刊
　因特網(wǎng)資源導航
第二章　專題信息調(diào)研與分析
　對國外數(shù)據(jù)挖掘文獻的定量分析
　對國外圖像檢索文獻的定量分析
　國外電子出版方向?qū)W位論文定量分析
　對RFID文獻的定量分析
　對數(shù)字簽名研究成果的定量分析
　從SCI論文統(tǒng)計數(shù)據(jù)看數(shù)字水印技術的發(fā)展水平
　對世界核心期刊中北極研究文獻的定量分析
　基于Web of Science數(shù)據(jù)庫中影響因子研究文獻的計量分析
　國外館際互借專題學位論文定量分析
　保密通信領域?qū)＠畔⒄{(diào)研分析
　國外中小學圖書館閱讀專題學位論文定量分析
第三章　機構信息調(diào)研與分析
　通用電氣公司專利計量分析
　2000～2005年《新世紀圖書館》載文和作者及引文的定量分析
第四章　圖書館學情報學信息管理專題研究
　SCI數(shù)據(jù)庫中的中國文獻著者單位地址書寫方面的差異與錯誤
　網(wǎng)絡信息分類現(xiàn)存問題及對策
　布拉德福定律研究成果的調(diào)研與分析
　數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換軟件的設計與實現(xiàn)
　電子商務網(wǎng)站用戶界面的比較與分析
　美國《參考資源指南》第12版述要
　英國貴族體制對私人藏書的影響
　美國鮑克公司網(wǎng)絡在版書目評介
第五章　信息檢索教學方法研究
　美國參考課教學方法的發(fā)展及其給我們的啟示
　在文獻檢索課程中貫穿“引路者”練習的實驗及其意義分析
　我們是怎樣開設文獻檢索系列課程的
　在信息檢索課程中引入團隊合作方式的實驗及其意義
　網(wǎng)絡環(huán)境下信息檢索課教學值得考慮的幾個新問題
　在信息檢索課程中貫穿個案分析的實驗及其意義分析
　在信息檢索教學中貫穿招投標機制的實驗及意義