高級翻譯

論語言之間的互補性和互釋性(代序)
本書特色及使用建議
第一部分  與認知科學有關的翻譯理論課題
  Topic 1  翻譯思維簡論
    1  思維形態(tài)與翻譯思維
    2  翻譯思維中的分析與綜合
    3  翻譯思維結(jié)構(gòu)的層級
    4  翻譯思維的特征
  Topic 2  翻譯的理解理論
    1  概述
    2  翻譯中的理解
    3  把握原語文本意義的困難——障礙分析
    4  主體(理解者)的個體性和非同一(非統(tǒng)一)性
    5  翻譯理解對譯者提出的要求
第二部分  與語言學及語言哲學有關的翻譯課題
  Topic 3  翻譯學的意義理論與翻譯
    1  中西翻譯意義論的現(xiàn)狀及成因
    2翻譯意義論探討
  Topic 4  翻譯學閱讀理論：解構(gòu)分析與操作策略
    1  文本的不確定性——對梵高《舊鞋》的不同解讀
    2  翻譯閱讀的特點不同于一般的閱讀
    3  操作策略——多維度目標下的翻譯閱讀行為
    4  對“讀者”及“個人版本”的分析
    5  理解與再現(xiàn)
  Topic 5  再論對應與代償
    1  概述
    2  “概念”之對應與代償
    3  文化之對應與代償
    4  審美之對應與代償
  Topic 6  論可譯性的相對性
    1  可譯性的相對性的理論基礎
    2  體現(xiàn)可譯性的相對性的翻譯實例與可譯性的相對性問題
    3  語際轉(zhuǎn)換中的障礙及其可譯性探討
第三部分  與美學、修辭學及文體學有關的翻譯課題
  Topic 7  漢英語音審美及表現(xiàn)
    1  漢語語音審美
    2  英語語音審美
  Topic 8  語言美及語言審美表現(xiàn)論
    1  語言的形體美
    2  語言的措詞美
    3  語言的句段美
    4  篇章層面的審美
    5  語言的意象美和意境美
  Topic 9  論詩歌的翻譯
    1  概述
    2  詩歌翻譯的重點
    3  詩歌翻譯之難
    4  詩歌翻譯的本質(zhì)
    5  譯者的素質(zhì)
  Topic 10  論文學翻譯
    1  文學翻譯的藝術性及翻譯的基本對策
    2  文學翻譯要求譯者具有必要的審美素質(zhì)
    3  文學翻譯中的審美再現(xiàn)
  Topic 11  學術翻譯研究
    1  特征
    2  論述文詞語翻譯：詞義定奪和術語翻譯的標準化問題
    3  學術翻譯中的術語翻譯
    4  學術翻譯中的句式安排問題及語法隱喻問題
    5  學術翻譯中的文體風格問題
  Topic 12  新聞文體翻譯研究
    1  引論
    2  分析框架
    3  語場
    4  語旨
    5  語式
  Topic 13  作家風格的翻譯問題
    1  風格翻譯
    2  作家風格的翻譯
    3  作家風格翻譯與譯者風格體現(xiàn)的調(diào)和
第四部分  與文化研究有關的翻譯課題
  Topic 14  翻譯的文化戰(zhàn)略觀
    1  作為文化戰(zhàn)略的“文化輸入”
    2  作為文化戰(zhàn)略的“文化輸出”
    3  從“軟實力”的角度看“中譯外”
    4  翻譯是多元文化融合的高效觸媒
    5  從文化戰(zhàn)略高度看待翻譯理論研究
  Topic 15  文化價值觀與翻譯
    1  價值與文化價值
    2  文化價值觀對文化翻譯的認識論意義
    3  文化價值觀對文化翻譯的對策論意義：支配作用
    4  文化價值觀與審美的“擇善從優(yōu)”
    5  多元文化中的文化翻譯
  Topic 16  文化比較研究與翻譯
    1  文化比較研究概述
    2  文化比較研究之漢英文化相似性
    3  文化比較研究之漢英文化差異
  Topic 17  文化翻譯的對策論研究
    1  概述
    2  文化翻譯對策論的重要依據(jù)——語言的文化特征及其等級分布
    3  深度翻譯原則
    4  代償變通原則
    5  兼容互補原則
第五部分  與翻譯教學有關的課題
  Topic 18  論翻譯教學的目的
    1  翻譯教學面臨的機遇和挑戰(zhàn)
    2  翻譯教學的目的
  Topic 19  翻譯素質(zhì)教學的條件和特征
    1  翻譯教學與考查
    2  翻譯素質(zhì)教學的條件
    3  翻譯素質(zhì)教學的特征
  Topic 20  翻譯教學法評估
    1  關于TTBS和TTPS
    2  “經(jīng)驗式”教學法vs實踐結(jié)合理論教學法
  Topic 21  翻譯教學思想探討
    1  經(jīng)驗是認知的基礎，也是做好翻譯教學工作的根本
    2  意義、形式對翻譯的意義
    3  翻譯教學應滿足社會需求和目的語文化建設需求
    4  翻譯教學應盡最大努力適應并指引翻譯實務的發(fā)展
    5  翻譯教學應充分體現(xiàn)理論對技能獲得的指導性
第六部分  西方翻譯理論述評
  Topic 22  西方古典翻譯理論(古代至中世紀結(jié)束)概述
    1  西塞羅
    2  昆體良
    3  賀拉斯
    4  圣哲羅姆
    5  托萊多“翻譯院”
  Topic 23  西方近代翻譯理論(文藝復興至十九世紀末)概述
    1  法國現(xiàn)代翻譯理論家：艾蒂安·多雷
    2  德國現(xiàn)代翻譯理論家
    3  英國翻譯理論家
  Topic 24  西方當代翻譯理論(二十世紀以后)概述
    1  翻譯研究的語言學派
    2  翻譯研究的文化學派
    3  翻譯研究的功能學派
    4  翻譯研究的解構(gòu)學派