跨部門合作：管理巧匠的理論與實(shí)踐

定　價：￥33.00

作　者：	（美）巴達(dá)赫著，周志忍，張弦譯
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	國際關(guān)系

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ISBN：	9787301179840	出版時間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	245	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　跨部門合作是美國州及地方政府創(chuàng)新實(shí)踐的一種模式。它主要是給產(chǎn)品創(chuàng)新提供了一種平臺?！犊绮块T合作：管理“巧匠”的理論與實(shí)踐》作者從20世紀(jì)70年代開始致力于該項(xiàng)目政策的研究，并且對1986年至1996年以來的福特基金會創(chuàng)新獎中的46個案例進(jìn)行了抽樣調(diào)查研究，它們都符合跨部門合作的方式。作者認(rèn)為，跨部門合作是一種全新的思維方式和行事方式，所以跨部門合作本身就是創(chuàng)新。它就像管理中的“巧匠”，既體現(xiàn)了美利堅(jiān)寬容的多元文化，而且在許多案例中解決了誰“掌舵”、尋找公共價值、如何激勵員工、應(yīng)對變化、機(jī)構(gòu)重組、建立跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)等問題。作者選取了新澤西州校本青少年服務(wù)、田納西兒童計(jì)劃、俄勒岡服務(wù)整合、反煙草教育、加州防火管理等成功案例，說明跨部門合作的有效性和發(fā)展前景的樂觀。正如作者所說，他在《跨部門合作：管理“巧匠”的理論與實(shí)踐》中為跨部門合作建立了一個概念性的框架，并提出一些假設(shè)以指導(dǎo)未來的研究?！犊绮块T合作：管理“巧匠”的理論與實(shí)踐》既適合大學(xué)生作為教學(xué)輔助書使用，也適合學(xué)者、政府管理人士閱讀。

作者簡介

　　尤金·巴達(dá)赫。美國加州大學(xué)伯克利分校公共政策學(xué)院教授。他著有《政策分析八步法：實(shí)踐手冊》（伯克利科學(xué)出版社）一書，并且憑借此書獲得1998年唐納德·T．坎貝爾（Donald T．Campbell）政策研究學(xué)會“政策分析方法創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎”。

圖書目錄

第一章合　作創(chuàng)造價值
第一節(jié)　樂觀主義的新曙光
第二節(jié)　巧匠理論
第三節(jié)　多元主義問題
第四節(jié)　時過境遷問題
第五節(jié)　結(jié)構(gòu)重組與跨部門合作
第六節(jié)　小結(jié)
第二章　巧匠理論
第一節(jié)　作為因變量的能力
第二節(jié)　先前的相關(guān)理論
第三節(jié)　對成功和失敗的詮釋
第四節(jié)　素質(zhì)分析與差異詮釋
第五節(jié)　小結(jié)
第三章　方法與案例
第一節(jié)　選擇案例
第二節(jié)　收集數(shù)據(jù)：訪談?wù)叩挠涗?br /> 第三節(jié)　概念化的策略
第四節(jié)　評定ICC的“成功”及其他特質(zhì)
第五節(jié)　與學(xué)校相聯(lián)系的服務(wù)
第六節(jié)　兒童、家庭和青少年服務(wù)
第七節(jié)　社區(qū)組織
第八節(jié)　以工代賑
第九節(jié)　反煙草教育(中級)
第十節(jié)　防火(高級)
第十一節(jié)　管制
第十二節(jié) 自然資源和生態(tài)系統(tǒng)管理
第十三節(jié)　軍事基地關(guān)閉與再利用
第十四節(jié)　小結(jié)
第四章　運(yùn)作體系
第一節(jié)　靈活性
第二節(jié)　激勵下層員工
第三節(jié)　相互理解和信任
第四節(jié)　責(zé)任和質(zhì)量
第五節(jié)　金錢和質(zhì)量
第六節(jié)　小結(jié)
第五章　跨部門合作如何獲取資源
第一節(jié)　保護(hù)主義者的不同目的
第二節(jié)　平衡性目標(biāo)
第三節(jié)　小結(jié)
第六章　跨部門合作如何“掌舵”
第一節(jié)　好的“掌舵”
第二節(jié)　“掌舵”過程設(shè)計(jì)的優(yōu)秀實(shí)踐¨
第三節(jié)　小結(jié)
第七章　共同解決問題的文化
第一節(jié)　務(wù)實(shí)文化和官僚文化
第二節(jié)　協(xié)商
第三節(jié) 協(xié)商過程中的結(jié)構(gòu)和動力
第四節(jié)　發(fā)展信任
第五節(jié)　總結(jié)
第八章　發(fā)展的動態(tài)過程
第一節(jié)　梯級平臺構(gòu)建
第二節(jié)　勢頭建設(shè)
第三節(jié) 勢頭建設(shè)過程如何被打斷
第九章　巧匠理論：應(yīng)用與評價
第一節(jié)　建設(shè)跨部門合作能力
第二節(jié)　鉛中毒事件回眸
第三節(jié)　巧匠的概念框架