軍事教程

　　軍事課程是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的必修課。軍事課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防兵備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。為適應(yīng)國家高等教育和新世紀(jì)、新階段國防后備力量建設(shè)發(fā)展需要，2007年1月，教育部、總參謀部、總政治部對(duì)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（以下簡稱《大綱》）進(jìn)行了重新修訂，這是高等學(xué)校實(shí)施學(xué)生軍事課教學(xué)的基本依據(jù)。根據(jù)《大綱》要求和普通高等學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，我們組織了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所農(nóng)林院校和華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、解放軍體育進(jìn)修學(xué)院等高等院校的軍事教師進(jìn)行教程編寫。本教程共分為軍事理論和軍事技能兩大部分，共十一章，系統(tǒng)地介紹了我國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高科技、信息化戰(zhàn)爭、條令教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等軍事知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)的安全常識(shí)。有幸的是本教程被列入全國高等農(nóng)林院校“十二五”規(guī)劃教材。為使廣大學(xué)生對(duì)新世紀(jì)、新階段中國特色新軍事變革有更深刻的理解，我們對(duì)胡錦濤主席在《中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》中有關(guān)國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述、十一屆全國人大三次會(huì)議解放軍代表團(tuán)全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容和“十二五\我軍著重建設(shè)的主要內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分析，編入本教程。同時(shí)，我們還結(jié)合了二十多年來高等院校學(xué)生軍事課教學(xué)訓(xùn)練的實(shí)際，在本教材中增加了強(qiáng)化國家安全意識(shí)的具體內(nèi)容，真正使學(xué)生懂得在今后的學(xué)習(xí)、工作及生活中對(duì)國家安全應(yīng)負(fù)有的公民義務(wù)。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)，提高防災(zāi)避險(xiǎn)能力，在軍事技能篇中專設(shè)了應(yīng)急避險(xiǎn)與拓展訓(xùn)練一章，‘該內(nèi)容列舉了大量正反兩方面的典型案例及專家點(diǎn)評(píng)，使其具有更強(qiáng)的可讀性。

暫缺《軍事教程》作者簡介