本書充分考慮了職業(yè)院校學生學習的特點,以任務為引領,以企業(yè)生產實踐為主線,根據(jù)學生的認知過程,由易到難,采用自頂向下的案例教學、項目教學方式組織教材內容。先對每個場景要完成的造型任務進行整體分析,按結構將其劃分為若干個關鍵造型步驟分步加以解決,再進行相關知識點的講解,然后針對每個具體的操作步驟進行詳細介紹等,并對一些常見問題進行詳細講解。最后基于現(xiàn)場教學的要求,融學、訓、做于一體,輔以適當?shù)木毩暟咐W生自行練習,給學生動手與思考的機會。而且書中的絕大多數(shù)設計案例均標有工程尺寸,讀者可以自行思考完成部分或全部數(shù)字化造型任務,而不需要按照操作步驟去尋找特征相關部分的尺寸。書中最后還模擬相關工作崗位的主要工作過程,給出了一些案例,供學員實訓使用。 本書可作為高職高專院校機械、機電、數(shù)控、模具、CAD/CAM等專業(yè)學生的教材,也可作為學生競賽、職業(yè)資格證書培訓機構和企業(yè)的培訓教材以及相關技術人員的參考書。