基礎(chǔ)化學實驗

定　價：￥17.00

作　者：	陳紅余，董麗花主編
出版社：	山東教育出版社
叢編項：	高等醫(yī)學院校實驗教材
標　簽：	本科教材

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ISBN：	9787532867042	出版時間：	2010-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	147	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在我國高等教育進入大眾化教育的背景下，在全面推進通識教育和素質(zhì)教育的形勢下，化學實驗作為高等醫(yī)學學校各專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學生實驗技能和創(chuàng)新能力的重要手段。實驗中手腦并用，感知與思維相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，對學生能力的全面發(fā)展、創(chuàng)新意識的萌發(fā)和實踐習慣的養(yǎng)成具有極其重要的作用?；A(chǔ)化學實驗是醫(yī)學院校學生進入大學后接觸到的第一門實驗課程。由于目前中學教育中實驗教學比較薄弱，很多學生是進入大學后才首次真正接觸到實驗課程，因此基礎(chǔ)化學實驗課程對學生的良好實驗習慣和正確實踐思維的建立起著重要的作用。本教材借鑒當前基礎(chǔ)化學實驗教學研究的最新成果，結(jié)合自身教學實踐，以培養(yǎng)學生良好的實驗習慣、科學的思維方式和創(chuàng)新能力為基本要求，對教學內(nèi)容體系進行優(yōu)化整合，從強調(diào)加強基本技能訓練和綜合性、設(shè)計性實驗理念出發(fā)，適應(yīng)“一體化、多層次、分階段、開放式”實驗教學模式，科學選擇和編排實驗內(nèi)容。本教材對基礎(chǔ)的無機實驗和化學分析實驗進行優(yōu)化整合，編寫力求簡明、實用，并兼具一定的系統(tǒng)性和完整性。全書分為實驗基本知識、基本操作實驗、基本原理實驗、元素性質(zhì)實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗等幾部分。實驗內(nèi)容的選擇上突出基礎(chǔ)性，并對一些實驗項目進行了微型化探索。

作者簡介

暫缺《基礎(chǔ)化學實驗》作者簡介

圖書目錄

前言
第一部分　化學實驗基本知識
　一、基礎(chǔ)化學實驗的教學目的
　二、基礎(chǔ)化學實驗課的學習方法．
　三、化學實驗室安全知識
　四、實驗室三廢的處理
　五、實驗誤差與數(shù)據(jù)處理
　六、化學實驗常用儀器及應(yīng)用范圍
　七、基礎(chǔ)化學實驗基本操作
　八、滴定分析基本操作
　九、電子天平的使用
　十、酸度計的使用
　十一、分光光度計的使用
第二部分　基本操作實驗
　實驗1　粗食鹽的提純與檢驗
　實驗2　硝酸鉀的制備與提純
　實驗3　溶液的配制
　實驗4　酸、堿標準溶液的配制與標定
　實驗5　密度的測定
　實驗6　摩爾氣體常數(shù)的測定
第三部分　基本原理實驗
　實驗7　醋酸電離度和電離平衡常數(shù)的測定
　實驗8　緩沖溶液的配制與性質(zhì)
　實驗9　化學反應(yīng)速率和活化能
　實驗10　配位化合物
　實驗11　沉淀溶解平衡
　實驗12　分光光度法測定鐵含量
　實驗13 EDTA標準溶液的配制、標定及水的總硬度測定
　實驗14　BaC12·2H2O中鋇含量的測定
　實驗15 自來水中氯離子含量的測定
　實驗16　高錳酸鉀法測定過氧化氫的含量
第四部分　元素化合物性質(zhì)實驗
　實驗17　S區(qū)元素的性質(zhì)
　實驗18　鹵族元素的性質(zhì)
　實驗19　氧、硫重要化合物的性質(zhì)
　實驗20　氮、磷重要化合物的性質(zhì)
　實驗21　鋁、錫、鉛重要化合物的性質(zhì)
　實驗22　鉻、錳重要化合物的性質(zhì)
　實驗23　鐵、鈷、鎳重要化合物的性質(zhì)
　實驗24　銅、銀、鋅、汞重要化合物的性質(zhì)
第五部分　綜合性實驗
　實驗25 以Fe為原料制備感光液
　實驗26　混合堿的分析與測定
　實驗27 胃舒平藥片中鋁和鎂的測定
　實驗28　硫代硫酸鈉的標定和維生素C片中維生素c含量的測定
　實驗29　漂白粉中有效氯含量的測定
第六部分　設(shè)計性實驗
　實驗30　三草酸合鐵(111)酸鉀的組成分析
　實驗31　雞蛋殼中鈣、鎂含量的測定
　實驗32 陽離子混合液和陰離子混合液的分離鑒定
　實驗33 TiO2納米材料的制備與表征
　實驗34　植物體中某些元素的分離與鑒定
附錄