同課異構：小學語文新備課參考六上

定　價：￥26.00

作　者：	周一貫主編
出版社：	寧波出版社
叢編項：
標　簽：	語文

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ISBN：	9787807435198	出版時間：	2010-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	260	字數(shù)：

內容簡介

　　“同課異構”的“構”，為什么不稱“法”，不叫“式”？這是因為同課異構有別于同課異法、一課多式。同課異構的“構”，指的是課的整體結構，而不僅僅是某種方法或方式。它更寬泛地包含了不同教師的教材解讀、教學思路、教學程序、教學方法……乃至教學理念的多元，這是語文課堂教學的創(chuàng)新研究和多維視野。早在20世紀80年代，福建教育出版社就策劃出版過一套《小學語文一課多式教例》，筆者也參與編寫了其中的第九冊和第十冊。那是由一個教師來設計同一篇課文的幾種教式。更多地傾向于課文相同但教學方法可以有別。從“一課多式”到“同課異構”，雖然有著歷史發(fā)展的一脈相承，但還是有著根本性的區(qū)別。

作者簡介

　　周一貫，浙江紹興人，1936“年出生特級教師、中學高級教師，全國嘗試教育理論研究會副會長，在多所學校任顧問退休前曾任浙江省小學語文教學研究會副理事長、浙江省義務教育教材小學語文編委會副主編，紹興縣教學研究室副主任等從事中小學語文教學和研究60年，在國家級、省級報刊發(fā)表教育論文、教學研究文章1300余篇，出版《語文教學方法論》、《語文教學改革研究概況》、《語文教學優(yōu)課論》、《閱讀課堂教學設計論》、《“兒童作文”教學論》等著作154本，總計字數(shù)達2000余萬。著作、論文等研究成果獲全國獎10次。全國小學語文教學研究會會刊《小學語文教學》、《湖南教育》等多家報刊對其進行過人物專訪、長篇報道，其本人先后入編《中國當代教育名人辭典》、《中國語文名師辭典》、《浙江名人辭典》等。

圖書目錄

同課異構：課堂教學創(chuàng)新研究的多維視野（序）
1 山中訪友
A構／1 B構／6
2* 山雨
A構／12 B構／15
3 草蟲的村落
A構／20 B構／24
4* 索溪峪的“野
A構／29 B構／32
5 詹天佑
A構／37 B構／43
6 懷念母親
A構／49 B構／56
7* 彩色的翅膀
A構／61 B構／64
8* 中華少年
A構／69 B構／73
9 窮人
A構／77 B構／83
10別餓壞了那匹馬
A構／89 B構／92
11唯一的聽眾
A構／96 B構／100
12* 用心靈去傾聽
A構／106 B構／109
13只有一個地球
A構／113 B構／117
14* 大瀑布的葬禮
A構／123 B構／127
15 這片十地是神圣的
A構／131 B構／135
16* 青不老
A構／141 B構／145
17 少年閂上
A構／149 B構／155
18 我的伯父魯迅先生
A構／160 B構川64
19* 一面
A構／171 B構／174
20* 有的人
A構／179 B構／183
21 老人與海鷗
A構／187 B構／192
22* 進家來的松鼠
A構／196 B構／199
23 最后一頭戰(zhàn)象
A構／203 B構／208
24* 金色的腳印
A構／215 B構／220
25 伯牙絕弦
A構／224I{構／228
26 月光曲
A構／232 B構／239
27* 蒙娜的麗莎之約
A構／245 B構／249
28* 我的舞臺
A構／253 B構／257