分級閱讀：初中生必背古詩文50篇

　　古詩詞是中華五千年文明史中的一個亮點，通過對古詩詞的學習，可以更好地了解一代又一代的文學?！对娊?jīng)》、先秦諸子散文、《離騷》、漢賦和樂府、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……這些作品題材、體裁各不同，風格、境界往往迥異，但都清晰地刻上了時代的烙印，散發(fā)出迷人的光芒。大浪淘沙，或劫后余存，流傳至今的，幾乎篇篇精品，字字珠璣。屈原、莊子、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹……這些文豪巨匠以如椽之巨筆、博大之胸懷、卓越之智慧，抒發(fā)了對天地、歷史、人生的深沉的感慨，文字出神入化，構(gòu)思精妙人微，意境引人人勝。他們的名字，猶如旗幟一般，飄揚在文學史的上空。如今，國家教育部開出“古詩文背誦推薦篇目”，計小學詩七十首，初中詩詞文五十首（篇），實在是深謀遠慮之舉。背誦古詩詞，有助于掌握古代漢語的常用詞匯、常用成語以及典故，提高古文的閱讀能力。本書在編寫過程中，充分考慮到學生們的認知特點。在選收的詩詞下面附有注釋、譯文、背景知識和作品賞析四部分輔導(dǎo)學習的文字。注釋部分是對一些難懂的字、詞、典故的解釋，釋義力求準確簡明。譯文則是把古詩詞譯成現(xiàn)代漢語，努力保持原詩詞的意境，便于學生的理解。背景知識是對作者及其作品的一些相關(guān)背景介紹。作品賞析部分力求抓住文章的主要內(nèi)容和特色加以分析，用以幫助學生更好地了解文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。同時書中還附有多幅與詩詞內(nèi)容相適應(yīng)的插圖，以幫助學生加深理解、拓展思路。

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