在上日語課的時候,我喜歡每次進入課文之前讓學生進行一下熱身。一般會用日語聊一聊最近的熱門話題,最近的新聞,或者是發(fā)生在身邊的一些瑣事。因為這些比較貼近生活,所以很多不認真學習的學生也比較感興趣(當然有些基礎較差的學生感興趣的是我后面的漢語解釋)。有的學生反映,如果每天不講課文,就這些話題展開,可能要比學習課本還有收獲。比如下雪了,如果順便講一講有關雪的單詞,比如“雪逵磨(雪人)”、“雪合音(雪仗)”、“雪女(日本傳說中的女妖怪)”,學生會因為感興趣而記得比較牢。如果像日歷那樣編寫一本日語知識小冊子,就會比較貼近生活,所以筆者編寫了這本《美麗日本語》。