徒步閱讀世界景觀與設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	李迪華，韓西麗，孟彤主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	規(guī)劃與設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787040284928	出版時(shí)間：	2010-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	191	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　如何在全球視野下思考和解決當(dāng)代中國景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的問題，如何借鑒世界經(jīng)驗(yàn)發(fā)展中國的景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育，中國景觀設(shè)計(jì)如何融人世界和參與國際競爭，是當(dāng)代景觀教育和行業(yè)的參與者所面臨的共同責(zé)任?！锻讲介喿x世界景觀與設(shè)計(jì)："世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例》收錄了2006年、2007年北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究生專業(yè)“世界建筑、城市與景觀”課程赴德國、法國學(xué)習(xí)后完成的25個(gè)專題研究報(bào)告，內(nèi)容以考察參觀過的法國和德國城市為對(duì)象，全面展現(xiàn)研究生們對(duì)建筑、景觀、空間與設(shè)計(jì)的觀察與理解，對(duì)歷史文化與生活的感受與分析，對(duì)當(dāng)代城市與景觀設(shè)計(jì)的理念、方法與營造手段的研讀與介紹?！锻讲介喿x世界景觀與設(shè)計(jì)："世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例》以每個(gè)參與者最強(qiáng)烈的直觀感受和寫作意愿為基礎(chǔ)完成，是交流學(xué)習(xí)西方國家建筑、城市與景觀的理想讀物?！锻讲介喿x世界景觀與設(shè)計(jì)："世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例》為設(shè)計(jì)學(xué)教育與實(shí)踐工作者提供了新思路與新模式，可作為城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、建筑學(xué)專業(yè)師生以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的參考書。

作者簡介

暫缺《徒步閱讀世界景觀與設(shè)計(jì)》作者簡介

圖書目錄

德國篇
專題1 景觀設(shè)計(jì)思考——德國游學(xué)有感
專題2 德國景觀設(shè)計(jì)中邊界設(shè)計(jì)案例探討
專題3 土地轉(zhuǎn)換形成的景觀
專題4 景觀與建筑的共生
專題5 德國Kronsberg生態(tài)社區(qū)雨洪管理
專題6 德國城市濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
專題7 德國兒童游戲空間設(shè)計(jì)
專題8 德國城市鋪裝及其作用
專題9 生態(tài)恢復(fù)的實(shí)踐
專題10 德國紀(jì)念性建筑
專題11 德國大城市歷史街區(qū)保護(hù)——以慕尼黑與柏林為例
專題12 人與自然的對(duì)話——由呂訥堡石楠灌叢自然保護(hù)區(qū)引發(fā)的思考
法國篇
專題1 法國公共空間與當(dāng)代藝術(shù)的結(jié)合
專題2 法國現(xiàn)代景觀對(duì)諾特爾式園林的繼承
專題3 城市歷史性空間“再設(shè)計(jì)”途徑研究——以巴黎皇家廣場為例
專題4 生態(tài)意識(shí)介入城市公共空間設(shè)計(jì)
專題5 對(duì)巴黎城市空間價(jià)值的思考
專題6 為使用者而設(shè)計(jì)
專題7 價(jià)值的重現(xiàn)——城市歷史遺產(chǎn)的再利用
專題8 步行巴黎
專題9 時(shí)間與景觀——法國景觀中的時(shí)間之旅
專題10 在巴黎尋回的城市記憶——巴黎城市空間的對(duì)比與聯(lián)系
專題11 當(dāng)代法國城市景觀中的“法蘭西精神”
專題12 巴黎的“看與被看”
專題13 對(duì)巴黎城市地標(biāo)、軸線和城市發(fā)展的思考