體育運動處方及應用

　　《體育運動處方及應用》是體育教育本科專業(yè)課程方案規(guī)定的選修課程教材。作為學生用書、是由西南（云、貴、川）高校體育教材教法研究會《體育運動處方及應用》教材編寫組根據西南片區(qū)高等師范體育院（系）本科教學計劃、培養(yǎng)目標和學校體育學課程教學大綱規(guī)定的具體教學任務、教學時數、教學內容及考核要求分工負責撰寫和串編完成的。本教材在根據西南片區(qū)各省的實際情況因地制宜、因材施教的基礎上，總結了西南各省學生生源情況，以及各體育院校該門課程教學實踐經驗，繼承了前人不同時期出版的教材優(yōu)點，重點吸收了國內外學校體育發(fā)展中的先選理論與實踐內容。體育運動處方是指對從事體育鍛煉的人（含病人），’由康復醫(yī)師、體育教師、教練員、社會體育指導員、根據醫(yī)學檢查資料，包括運動試驗及體能測試，按其年齡、性別、健康狀況、身體素質、心血管功能狀況，結合生活環(huán)境和運動愛好或訓練條件等主、客觀條件，用處方的形式制定對身體練習者適合的運動內容、運動量、運動時間及頻率，并指出運動中的注意事項等，以達到健身和身體康復的目的。運動處方就是在身體檢測的基礎上，根據鍛煉者身體要求，按科學健身的原則，為鍛煉者提供的量化指導方案。我國于20世紀80年代初引入運動處方的概念和理論，遺30年來在應用推廣和科研方面，取得了長足進步，國內一批醫(yī)院開展了運動處方應用與研究工作，還有許多體育院校開設了運動處方的課程，培養(yǎng)了一批專業(yè)人才。本教材著眼于21世紀培養(yǎng)體育專門人才的實際需要，堅持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展；堅持實事求是，從本科教學實際出發(fā)；突出教學性、針對性、實用性、實踐性、科學性、先進性、時代性，力求從教材體系和專業(yè)發(fā)展、教學內容、教學手段與方法掌握上進行改進、提煉、拓展，以使教學對象能適應未來社會的需要。

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