歸因理論及其應(yīng)用（修訂版）

定　價：￥55.00

作　者：	劉永芳著
出版社：	上海教育出版社
叢編項：	心理學(xué)理論及其應(yīng)用書系
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787544428538	出版時間：	2010-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	404	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《歸因理論及其應(yīng)用（修訂版）》系目前國內(nèi)有關(guān)歸因問題最為權(quán)威的專著。全書分“歸因認(rèn)知過程論”、“歸因效果論”、“歸因理論之應(yīng)用”三部分，共16章內(nèi)容，系統(tǒng)深入地介紹、分析和討論了心理學(xué)中的歸因理論及其應(yīng)用問題。其特點是：1．體系嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，便于讀者全面系統(tǒng)地了解和掌握歸因理論的來龍去脈及其應(yīng)用問題：2．占有的資料豐富、翔實，對歸因理論發(fā)展過程的把握全面到位，將歸因理論放在整個心理學(xué)發(fā)展的背景上來加以審視，突出了歸因理論與其他心理學(xué)理論的聯(lián)系；3．概念運用準(zhǔn)確，原理和方法介紹完整、清晰，分析深刻透徹。梳理和比較了歸因研究中涌現(xiàn)出來的各種理論和模型，理清了歸因理論和模型發(fā)展的脈絡(luò)；4．所用的材料全面、可靠、新穎。書中介紹和分析了歸因研究的新動向、新觀點、新方法。

作者簡介

　　劉永芳，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師、副院長，上海市心理學(xué)會理事（應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)委員會主任）、上海市行為科學(xué)學(xué)會副會長（行為心理專業(yè)委員會主任）、中國心理學(xué)會工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會委員，先后兩次赴德國柏林“Max Planck人類發(fā)展研究所”進行人類判斷和決策問題的合作研究?，F(xiàn)從事決策心理學(xué)、經(jīng)濟與管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與整合方面的教學(xué)和研究工作。主要著作有《歸因理論及其應(yīng)用》、《人格評價》、《管理心理學(xué)》、《消費心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》等；譯著有《簡捷啟發(fā)式：讓我們更精明》、《適應(yīng)性思維：現(xiàn)實世界中的理性》。

圖書目錄

第一章緒論
　第一節(jié) 歸因和歸因理論的含義
第二節(jié) 歸因理論的起源與發(fā)展
上篇歸因認(rèn)知過程論
第二章偏邏輯推斷的歸因理論
第一節(jié) 幾種經(jīng)典的歸因理論
第二節(jié) 自然邏輯模型
第三節(jié) 偏邏輯推斷歸因理論的新發(fā)展
第三章歸因偏向
第一節(jié) 基本歸因偏向
第二節(jié) 活動者和觀察者的歸因差異
第三節(jié) 利己主義偏向
第四節(jié) 一致性信息偏向
第五節(jié) 溝通中的歸因及其偏向
第四章歸因風(fēng)格
第一節(jié) 歸因風(fēng)格及其測量
第二節(jié) 影響歸因的兩種主要人格變量及其相互關(guān)系
第三節(jié) 歸因風(fēng)格產(chǎn)生原因的分析
第五章偏非邏輯推斷的歸因理論
第一節(jié) 希爾頓和斯拉格斯基的異常條件聚焦模型
第二節(jié) 卡尼曼和米勒的標(biāo)準(zhǔn)理論
第三節(jié) 尚克和阿布爾森的知識結(jié)構(gòu)論
第四節(jié) 懷特的原因加工理論
第六章從信息加工觀點看歸因
第一節(jié) 社會認(rèn)知的一般信息加工過程與歸因
第二節(jié) 歸因與對社會信息的記憶
第三節(jié) 歸因活動的自發(fā)激活
第四節(jié) 從信息加工觀點看歸因的性質(zhì)
中篇歸因效果論
第七章原因分類
第一節(jié) 原因思維的基本內(nèi)容分析
第二節(jié) 原因分類的幾個主要維度
第三節(jié) 關(guān)于原因分類問題的一些爭議
第八章原因穩(wěn)定性與對未來目標(biāo)的期望
第一節(jié) 有關(guān)期望改變的一些傳統(tǒng)觀點
第二節(jié) 原因穩(wěn)定性知覺與期望改變
第九章對原因特性或維度的知覺與情緒情感
第一節(jié) 韋納關(guān)于情緒情感問題的一般觀點
第二節(jié) 不依賴于歸因的情緒情感
第三節(jié) 依賴于歸因的情緒情感
第十章原因知覺與成就動機
第一節(jié) 動機研究概述
第二節(jié) 基于歸因考慮的成就動機模型
第三節(jié) 與歸因有關(guān)的成就動機理論
下篇歸因理論之應(yīng)用
第十一章歸因理論在心理治療中的應(yīng)用
第一節(jié) 歸因與生活中的應(yīng)激和應(yīng)付
第二節(jié) 歸因療法的兩種一般模式
第三節(jié) 歸因與行為改變的維持
第四節(jié) 對歸因療法的一些懷疑和批評
第十二章歸因理論在醫(yī)護實踐中的應(yīng)用
第一節(jié) 軀體疾病的一般解釋及其臨床意義
第二節(jié) 歸因與痛患者的治療和護理
第十三章歸因理論在教育上的應(yīng)用
第一節(jié) 教師行為對學(xué)生歸因的影響
第二節(jié) 歸因?qū)逃尚У挠绊?br /> 第三節(jié) 歸因理論對教育教學(xué)實踐的意義
第十四章歸因理論在管理上的應(yīng)用
第一節(jié) 歸因與管理者的決策行為
第二節(jié) 歸因與員工工作積極性的調(diào)動
第三節(jié) 歸因與組織沖突
第四節(jié) 歸因與領(lǐng)導(dǎo)過程
第十五章歸因理論在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
第一節(jié) 買賣關(guān)系中的歸因沖突
第二節(jié) 危機后溝通的歸因干預(yù)模型
第十六章歸因理論在體育運動中的應(yīng)用
第一節(jié) 體育運動領(lǐng)域歸因研究存在的問題
第二節(jié) 幾個重要的研究課題
第三節(jié) 未來研究方向
參考文獻