新題型解密（2011）

　　在“考研熱”愈演愈烈的今天，考生可以選擇的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)叢書(shū)琳瑯滿目，這套“考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)筆記”與其他的書(shū)有什么不同嗎？它為什么是“筆記”而不是“秘笈”或者“攻略”呢？筆者又是按照什么思路整理出書(shū)的呢？選擇了這套“筆記”，要如何使用才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果的最大化呢？特別是作為引起考生高度關(guān)注的新題型具備哪些特點(diǎn)，應(yīng)該如何科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？《新題型解密（2011）》將給廣大考生一個(gè)清晰的備考思路。

　　任治遠(yuǎn)，新東方教育科技集團(tuán)“教師培訓(xùn)師”，新東方教育科技集團(tuán)總裁辦公室業(yè)務(wù)經(jīng)理，字波新東方學(xué)校校長(zhǎng)，英文臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士，醫(yī)學(xué)生物學(xué)碩士，工商管理學(xué)碩貞士在讀，新東萬(wàn)教育科技集團(tuán)2003年度優(yōu)秀教師，新東方教育科技集團(tuán)2005年度優(yōu)秀教案獎(jiǎng)，新東方“考研櫝版標(biāo)準(zhǔn)教案（完形填空）”制定者。2006年參加美國(guó)ETS新托福IBT教師認(rèn)證培訓(xùn)（北京），2007年參加美國(guó)亞利桑那大學(xué)（University 0f Arizona）英語(yǔ)系“教師認(rèn)證”培訓(xùn)。2006-2007年度沈陽(yáng)市民辦教育“先進(jìn)教師”，2006年沈陽(yáng)市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。主講考研完形填空和新題型、新托福閱讀、GRE填空和數(shù)學(xué)、大學(xué)詞匯。曾出版書(shū)籍《詞匯進(jìn)階》、《詞匯升級(jí)：高中到大學(xué)》、《神話故事學(xué)詞匯》、《考研2009突破》完形填空模擬題分冊(cè)。舒洋，沈陽(yáng)新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試主管，閱讀主講教師 曾在高校任教，多次參與英語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)閱讀理解有深入的研究，授課時(shí)注重用東西方文化的精華啟發(fā)學(xué)生的思維，善用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，對(duì)學(xué)生有耐心，對(duì)教學(xué)見(jiàn)解獨(dú)特，善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，授課生動(dòng)自然，又不乏熱情活力。