大學(xué)生心理健康教育

第一章 緒論
第一節(jié) 概述
一、心理健康的概念
二、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
三、大學(xué)生心理健康教育的意義
第二節(jié) 大學(xué)生的心理健康問(wèn)題
一、大學(xué)生心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀
二、大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
三、大學(xué)生心理問(wèn)題的原因
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康的維護(hù)
一、心理測(cè)試——你的心理健康嗎?
二、探索發(fā)現(xiàn)——心態(tài)的力量
三、心海導(dǎo)航——心理健康之路
第二章 適應(yīng)與心理健康
第一節(jié) 概述
一、適應(yīng)的概念
二、發(fā)展的概念
三、適應(yīng)與發(fā)展的關(guān)系
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的適應(yīng)問(wèn)題
一、角色變化與適應(yīng)
二、環(huán)境變化與適應(yīng)
三、人際關(guān)系變化與適應(yīng)
第三節(jié) 適應(yīng)能力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——你的適應(yīng)能力強(qiáng)嗎?
二、探索發(fā)現(xiàn)——新生活，新力量
三、心海導(dǎo)航——培養(yǎng)適應(yīng)能力
第三章 人際交往與心理健康
第一節(jié) 概述
一、人際交往的功能
二、人際交往的意義
三、影響人際交往的因素
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的人際困擾及原因
一、大學(xué)生人際關(guān)系的類型
二、大學(xué)生人際困擾的表現(xiàn)
三、人際交往的心理效應(yīng)
第三節(jié) 人際交往能力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——我的人際關(guān)系
二、探索發(fā)現(xiàn)——人際交往之道
三、心海導(dǎo)航——學(xué)習(xí)交往技巧
第四章 學(xué)習(xí)與心理健康
第一節(jié) 概述
一、學(xué)習(xí)的含義
二、大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的心理因素
第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)困擾及調(diào)適
一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)適
二、學(xué)習(xí)興趣的調(diào)適
三、考試焦慮的調(diào)適
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——發(fā)散性思維自測(cè)
二、探索發(fā)現(xiàn)——發(fā)現(xiàn)自己的智能優(yōu)勢(shì)
三、心海導(dǎo)航——怎樣開發(fā)創(chuàng)造性思維
第五章 愛(ài)情與心理健康
第一節(jié) 概述
一、愛(ài)情心理結(jié)構(gòu)
二、性心理發(fā)展過(guò)程
三、戀愛(ài)心理的發(fā)展過(guò)程
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛(ài)與性心理困擾
一、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)
二、大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的誤區(qū)
三、戀愛(ài)與性心理困擾
第三節(jié) 愛(ài)的能力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——愛(ài)情心理自測(cè)
二、探索發(fā)現(xiàn)——我愛(ài)誰(shuí)，如何愛(ài)
三、心海導(dǎo)航——培養(yǎng)愛(ài)的能力
第六章 休閑與心理健康
第一節(jié) 概述
一、休閑的含義
二、休閑的作用
三、休閑活動(dòng)的類型
第二節(jié) 大學(xué)生休閑現(xiàn)狀
一、大學(xué)生的休閑誤區(qū)
二、網(wǎng)絡(luò)與休閑
三、消費(fèi)與休閑
四、社團(tuán)與休閑
第三節(jié) 休閑能力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——測(cè)測(cè)你的休閑情況
二、探索發(fā)現(xiàn)——休閑知多少
三、心海導(dǎo)航——學(xué)會(huì)休閑，感受幸福
第七章 自我意識(shí)與心理健康
第一節(jié) 概述
一、自我意識(shí)的概念
二、自我意識(shí)的內(nèi)容
三、自我意識(shí)的作用
第二節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)展
一、自我意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展
二、大學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)
三、大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展規(guī)律
第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識(shí)的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——你的心理年齡是多少?
二、探索發(fā)現(xiàn)——認(rèn)識(shí)你自己
三、心海導(dǎo)航——塑造健康的自我意識(shí)
第八章 情緒與心理健康
第一節(jié) 概述
一、情緒的概念
二、情緒的功能及對(duì)心身健康的影響
三、大學(xué)生情緒活動(dòng)的特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的情緒困擾
一、大學(xué)生情緒問(wèn)題產(chǎn)生的原因
二、大學(xué)生常見(jiàn)的情緒問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生情緒的自我調(diào)適
一、心理測(cè)試——你的情緒穩(wěn)定嗎?
二、探索發(fā)現(xiàn)——我的情緒管理
三、心海導(dǎo)航——情緒調(diào)節(jié)
第九章 挫折與心理健康
第一節(jié) 概述
一、挫折的概念
二、挫折的分類
三、影響挫折的因素
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的挫折反應(yīng)及原因
一、情緒行為反應(yīng)
二、自我防御反應(yīng)
三、導(dǎo)致大學(xué)生心理挫折的原因
第三節(jié) 挫折承受力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——挫折心理測(cè)試
二、探索發(fā)現(xiàn)——認(rèn)識(shí)挫折，發(fā)現(xiàn)挫折心理體驗(yàn)
三、心海導(dǎo)航——戰(zhàn)勝挫折
第十章 生涯發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 概述
一、生涯與生涯規(guī)劃
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、生涯規(guī)劃的理論
四、生涯規(guī)劃過(guò)程
第二節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)
一、大學(xué)生生涯規(guī)劃的原則
二、大學(xué)生職業(yè)生涯選擇誤區(qū)
三、求職準(zhǔn)備與面試技巧
第三節(jié) 生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)
一、心理測(cè)試——職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)
二、探索發(fā)現(xiàn)——尋找我的職業(yè)道路
三、心海導(dǎo)航——我的未來(lái)我做主
參考文獻(xiàn)