高等學(xué)校教育教學(xué)研究與實(shí)踐

(上篇)
　創(chuàng)建適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)的一流本科教學(xué)——在合肥工業(yè)大學(xué)2008年教學(xué)、實(shí)驗(yàn)管理干部培訓(xùn)研討班上的報(bào)告
　解放思想 更新觀念 創(chuàng)建一流本科教學(xué) 為建設(shè)高水平大學(xué)夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)——合肥工業(yè)大學(xué)2008年本科教學(xué)工作會(huì)議閉幕詞
　進(jìn)一步解放思想 更新觀念 為創(chuàng)建一流本科教學(xué)而努力奮斗——合肥工業(yè)大學(xué)2008年本科教學(xué)工作會(huì)議報(bào)告
　合肥工業(yè)大學(xué)2008年本科教學(xué)工作會(huì)議大會(huì)發(fā)言
“質(zhì)量工程”建設(shè)成果豐碩——數(shù)學(xué)學(xué)院
精心打造車輛工程特色專業(yè)——機(jī)械與汽車工程學(xué)院
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)彰顯工大特色——化學(xué)工程學(xué)院
規(guī)范 高效協(xié)同 創(chuàng)新——建筑與藝術(shù)學(xué)院
為創(chuàng)建一流本科教學(xué)建言獻(xiàn)策一電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院
(下篇)
　教學(xué)管理與改革
　　改革開放30年合肥工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作回顧
　　高校教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)初論
　　高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
　　層次分析法在高校本科教學(xué)目標(biāo)管理量化考核中的應(yīng)用
　　關(guān)于高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的若干思考
　　淺析平行志愿下的招生對(duì)策
　　學(xué)分制下高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)籍管理的幾點(diǎn)思考
　　學(xué)分制下的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)設(shè)計(jì)
　　流程再造與學(xué)分制條件下的高校教務(wù)管理改革
　　學(xué)分制條件下考試管理系統(tǒng)的研制
　　學(xué)分制教學(xué)運(yùn)行機(jī)制中院(系)教學(xué)管理工作的改革及對(duì)策
　　試論高校課程的歸口管理
　　學(xué)生參與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法與途徑
　　高校教學(xué)管理信息化的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
　　高校教務(wù)員的角色定位和素質(zhì)培養(yǎng)
　　關(guān)于高校院級(jí)教學(xué)管理的幾點(diǎn)思考
　人才培養(yǎng)模式與改革
　　當(dāng)代工程教育與工程訓(xùn)練的內(nèi)涵建設(shè)
　　因特網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式與教學(xué)實(shí)踐研究
　　國(guó)際化環(huán)境下管理類本科生的教學(xué)改革研究與實(shí)踐
　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
　　簡(jiǎn)談少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)與管理
　　關(guān)于綜合性大學(xué)藝術(shù)教育的思考
　　大學(xué)生多元化課外創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索
　專業(yè)建設(shè)與改革
　　我國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及建議對(duì)策
　　無(wú)機(jī)非金屬材料工程特色專業(yè)建設(shè)的探討
　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案研究
　　勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂的探索與實(shí)踐
　課程建設(shè)與改革
　　思想政治理論課教學(xué)綜合改革及整體優(yōu)化的研究與實(shí)踐
　　“模擬電子線路”課程教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
　　MATLAB軟件在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程中的應(yīng)用
　　“工程地質(zhì)”課程體系優(yōu)化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
　　“材料成形原理”課程教學(xué)模式的改革與探索
　　“馬克思主義哲學(xué)原理”精品課程建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)
　　工科院校中文科高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐與思考
　　以精品課程建設(shè)為平臺(tái) 不斷提高教學(xué)質(zhì)量——“工程圖學(xué)”課程教學(xué)改革中的幾點(diǎn)探索
　　“結(jié)構(gòu)力學(xué)”精品課程建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)
　教學(xué)方法改革
　　實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的研究和實(shí)踐——以“產(chǎn)品建模與分析”課程為例
　　“工程材料”教案的構(gòu)建及其方法學(xué)探討
　　廣告學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)踐——試論色彩教學(xué)的模仿與創(chuàng)造
　　“圖像處理”課程教學(xué)中二維傅立葉變換
　　公式圖表英文表達(dá)視角的國(guó)際貿(mào)易雙語(yǔ)教學(xué)
　　網(wǎng)絡(luò)情景下“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程的模擬教學(xué)方法
　創(chuàng)新教育與實(shí)踐教學(xué)改革
　　以建設(shè)國(guó)家級(jí)示范中心為契機(jī)促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革
　　論高?；瘜W(xué)化工類開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性
　　校內(nèi)化工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)實(shí)踐探索
　　加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
　　材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理體系改革的探索
　　古建筑測(cè)繪教學(xué)研究與探索
　　金屬材料工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課的構(gòu)想與探討
　　加強(qiáng)土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力
　　“塑料成形模具”課程多媒體輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)演示系統(tǒng)的開發(fā)
　　高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的思考
　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
　其他研究與改革
　　合肥工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)研究現(xiàn)狀與對(duì)策
　　大學(xué)生溝通的不良癥狀與對(duì)策
　　高校畢業(yè)生就業(yè)走勢(shì)與專業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾分析與應(yīng)對(duì)之策
　　打造創(chuàng)業(yè)教育“循環(huán)圈”提升大學(xué)生就業(yè)能力
　　淺析理工科院校大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
　　我校圖書館讀者教育工作實(shí)踐與研究
　　以圖書館為平臺(tái) 構(gòu)建和諧校園文化的探索與實(shí)踐
　　高校輔導(dǎo)員績(jī)效考評(píng)綜述
　　我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)的審思與重塑