德育創(chuàng)新：破解德育難題

論道德教育向道德教化的轉(zhuǎn)進李小魯
　專家點評：以文化人教育無痕(扈中平)
營造和諧人文環(huán)境合力聯(lián)動教化育人 中山市教育局
　專家點評：齊抓共管續(xù)新章合力聯(lián)動育新人(李季)
開展“三感”教育樹立正確的幸福觀廣州市第一○九中學
　專家點評：以感動教育營造學生幸福人生(李季)
生命教育實踐與探索 深圳市教育局
　專家點評：在解讀和體驗生命價值中成長(馮增俊)
中小學德育基地拓展活動的探索與實踐
深圳市中小學德育基地
　專家點評：在實踐道德倫理中探索新形式(馮增俊)
“學會生存”德育校本課程的開發(fā)與實施深圳市寶安中學
　專家點評：在學會生存中成長(馮增俊)
小學品德教學拓新實驗研究珠海市香洲區(qū)教育科研培訓中心
　專家點評：基于主體生成的小學品德教學探新(鄭航)
小學網(wǎng)絡(luò)德育的探索與實踐 珠海市香洲區(qū)第十一小學
　專家點評：信息時代小學德育的新路徑—一網(wǎng)絡(luò)德育(鄭航)
心理健康教育的區(qū)域推進佛山市南海區(qū)教育局
　專家點評：領(lǐng)導就是服務(wù)(施鐵如)
實施專業(yè)化培訓，培養(yǎng)有教育智慧的班主任佛山市南海區(qū)教育局
　專家點評：學校德育隊伍建設(shè)的智慧之策(施鐵如)
以“城市化意識”為核心的學生文明素質(zhì)培養(yǎng)研究
佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學校
　專家點評：認清學校德育的責任和使命(施鐵如)
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后記