高校學生工作內(nèi)容與機制系統(tǒng)設計

　　在經(jīng)濟全球化和文化多樣化的進程中，我國高等教育改革逐步深入，高校招生規(guī)模不斷擴大，高校后勤社會化改革不斷深化，學分制、二級學院等教學管理改革全面推廣，學生的思想觀念日益復雜，傳統(tǒng)的學生工作的內(nèi)容與機制系統(tǒng)已很難適應新形勢的需要，難以滿足學生各方面的需求和高校進一步發(fā)展的需要。我們必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認清形勢，更新觀念，積極探索高校學生工作的新途徑、新方法，尤其是改革與創(chuàng)新高校學生工作的內(nèi)容與機制系統(tǒng)，開創(chuàng)高校學生工作的新局面?；诖?，我們提出了“高校學生工作內(nèi)容與機制系統(tǒng)設計”這個課題。具體而言，本研究的意義主要有以下幾個方面：第一，適應了新形勢發(fā)展的需要，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。隨著外部環(huán)境的變化，高校學生工作的內(nèi)容與機制系統(tǒng)必須進行改革和創(chuàng)新。這不僅有助于提高大學生的素質(zhì)，促進他們的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有中國特色社會主義事業(yè)的合格的建設者和可靠的接班人，而且也有助于實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，確保我國在激烈的國際霓爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保有中國特色社會王義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。第二，適應了高校日趨復雜的學生工作現(xiàn)實需要，有助于滿足學生各方面的需求，具有重要的現(xiàn)實意義。

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