成功實施ERP的規(guī)范流程：知理·知己·知彼·知用（第2版）

　　ERP項目能否成功，歸根結(jié)底，取決于實施行為是否規(guī)范?！冻晒嵤〦RP的規(guī)范流程——知理·知己·知彼·知用》是我國知名ERP普及教育工作者陳啟申老師在總結(jié)我國30年來實踐MRP II／ERP經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上，提出成功實施ERP項目的規(guī)范化實施流程。遵照規(guī)范流程的四大步驟實施ERP，一定會提高ERP項目的成功率。書中重點(diǎn)討論了實施ERP過程經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)，為了防止同樣的錯誤不要一犯再犯，突出講解了業(yè)務(wù)和IT結(jié)合、ERP的本質(zhì)、一把手工程等實施ERP遇到的根本性問題，按照信息集成覆蓋的業(yè)務(wù)流程范圍深刻解讀ERP各階段的發(fā)展和內(nèi)涵，增加產(chǎn)品研發(fā)信息集成的論述，指明需求分析和選型的正確做法。既講明道理，又傳授方法，是《ERp一從內(nèi)部集成起步》一書的補(bǔ)充和提煉。書中“打基礎(chǔ)早準(zhǔn)備”篇，對準(zhǔn)備上ERP的企業(yè)，更有實際指導(dǎo)意義和參考價值，有利于縮短實施周期?！冻晒嵤〦RP的規(guī)范流程：知理·知己·知彼·知用（第2版）》對ERP的概念，都是本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實和正本清源精神，根據(jù)原始文獻(xiàn)出處，客觀地介紹給讀者，不摻雜任何商務(wù)偏見，有助于厘清社會上一些糾纏不清的爭論和似是而非的觀點(diǎn)?！冻晒嵤〦RP的規(guī)范流程：知理·知己·知彼·知用（第2版）》主要是面向企業(yè)高中層管理人員、ERP項目組成員、ERP實施顧問和培訓(xùn)教員、大專院校信息化管理專業(yè)教師、以及所有愿意了解ERP的讀者。

　　陳啟申是中元國際工程毆計研究院（原機(jī)械工業(yè)部設(shè)計研究院）研究員級高級工程師，項目經(jīng)理。1952年畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械工隉系。在設(shè)計院長期從事工業(yè)工程、企業(yè)技術(shù)改造與基本建設(shè)工作，受過“物流搬運(yùn)”、“項目管理”和“MRP Ⅱ”等國際繼續(xù)教育。退休后，在40年工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，投身于MRP Ⅱ/ERP的推廣普及工作。陳老師曾長期是APICS的會員，先后撰寫了《MRP Ⅱ——制造資源計劃概論》、《MRP Ⅱ——制造資源計劃基礎(chǔ)》、《供需鏈管理與企業(yè)資源計劃（ERP）》、《ERP——從內(nèi)部集成起步》等信息化管理的普及教材，是國內(nèi)暢銷的企業(yè)信息化專業(yè)書籍，不少業(yè)內(nèi)人士進(jìn)入ERP領(lǐng)域是通過閱讀這些圖書入門的。陳老師謙虛而務(wù)實地把自己稱為“ERP普及教育工作者”，是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的中國MRP Ⅱ/ERP啟蒙老師。他雖已年過古稀，但仍在為中國的ERP事業(yè)辛勤工作著。