感官探秘：4-5歲綜合讀本

　　全套產(chǎn)品包括：綜合讀本：內容豐富，表現(xiàn)形式多樣，讓孩子在探索和思考的過程中，增長科學知識，了解傳統(tǒng)文化，進而培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力，增強孩子的民族自豪感。成長繪本：精美的圖畫書展現(xiàn)了布奇和伙伴們的成長故事，讓孩子在閱讀中培養(yǎng)積極情緒，發(fā)展社會交往能力。游戲書：與讀本相輔相成，讓孩子在有趣的游戲中，發(fā)展數(shù)理邏輯思維、語言應用和藝術創(chuàng)造能力。歡樂DVD：通過三維動畫、Flasl、真人秀等多種形式將讀本、成長故事進行了動態(tài)的表現(xiàn)和擴展。

　　朱莉琪，中國科學院心理研究所研究員，博士生導師 現(xiàn)任心理所發(fā)展與教育心理研究室副主任、中國心理學會發(fā)展心理專業(yè)委員會副主任，主持和參加多項國家自然科學基金和跨文化國際合作項目。主要研究領域：兒童認知發(fā)展與適應行為。MinWang，美國馬里蘭大學帕克分校（University of MarylandCollege park）人類發(fā)展系副教授現(xiàn)任英國《應用心理語言學 》（applied psycholinguistics）和美國《當代教育心理學》（ContemporaryEducational Psychology）兩刊編委。主要研究領域：兒童語言和閱讀發(fā)展。徐建平，北京師范大學心理學院教授現(xiàn)任中國心理學會心理測驗專業(yè)委員會委員，是國際應用心理學會會員、中國管理研究國際學會會員。主要研究領域：心理測量、素質模型建設等。鄭確，南京師范大學公共管理學院教授。主要研究領域：親子教育、幸福感、婚姻家庭等。李妲娜，中國音樂家協(xié)會音教委員會副主任，中國音樂家協(xié)會奧爾夫專業(yè)委員會會長，星海音樂學院碩士生導師。曹盛林，北京師范大學天文系教授享受政府特殊津貼，多次承擔國家自然科學基金和國家攀登計劃項目研究工作，熱衷于兒童及青少年的科學普及工作。