信息利用基礎(chǔ)（高中適用）

定　價：￥20.00

作　者：	閻衡秋，胡琳編
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	跨科目

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ISBN：	9787309067231	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	132	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《信息利用基礎(chǔ)（高中適用）》是針對現(xiàn)在高中階段中學(xué)生的信息素養(yǎng)教育而編寫的，旨在培養(yǎng)中學(xué)生的信息意識、信息知識、信息能力和信息道德?！缎畔⒗没A(chǔ)（高中適用）》從信息概念、信息檢索、信息評價、信息整合、信息發(fā)布、信息安全等幾個角度，列舉了中學(xué)生應(yīng)該具備的信息素養(yǎng)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式。全書共分6個章節(jié)，每個章節(jié)在正文之后還配備了相應(yīng)的課后實踐與閱讀材料?！缎畔⒗没A(chǔ)（高中適用）》第一章主要介紹了關(guān)于信息的一些基礎(chǔ)知識及強調(diào)了具備敏銳信息意識的重要性。第二章到第五章主要介紹了信息組織的方式，以及如何去檢索和收集信息，獲取到相關(guān)信息后該如何評價和篩選出有效信息，然后整理成個人的信息資料庫，同時對這些信息再加工，以論文或調(diào)查報告等形式發(fā)布成個人信息。第六章介紹了信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德，旨在指導(dǎo)中學(xué)生如何規(guī)范上網(wǎng)及遵守網(wǎng)絡(luò)道德。書后附有5個附錄列出了我們推薦的信息源?！缎畔⒗没A(chǔ)（高中適用）》在內(nèi)容編寫上通俗易懂，有大量的實例來輔佐知識點的理解，不同于現(xiàn)在市面上關(guān)于大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的書籍，《信息利用基礎(chǔ)（高中適用）》是專門針對中學(xué)生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)而編寫。同時《信息利用基礎(chǔ)（高中適用）》每個章節(jié)后有相應(yīng)的課后實踐，所以《信息利用基礎(chǔ)（高中適用）》不僅適合教師上課使用，也適合學(xué)生自學(xué)實踐。

作者簡介

暫缺《信息利用基礎(chǔ)（高中適用）》作者簡介

圖書目錄

第一章　信息與信息意識
　第一節(jié)　信息簡述
一、信息的定義
二、信息的主要特性
三、信息的主要類型
四、信息的價值
　第二節(jié)　信息意識
一、信息意識的主要體現(xiàn)
二、中學(xué)生信息意識的具體表現(xiàn)
第二章　信息組織的主要方法與搜集途徑
　第一節(jié)　組織信息的主要方法
一、按信息的內(nèi)容組織
二、按信息的固有特征組織
　第二節(jié)　信息搜集的途徑和方式
　一、信息搜集的途徑
　二、信息搜集的方式
第三章　網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法與技能
　第一節(jié)　網(wǎng)絡(luò)信息檢索的通用方法和技能
一、網(wǎng)絡(luò)信息的一般查詢方法
二、網(wǎng)絡(luò)信息檢索幾種通用方法的介紹
三、檢索效果的評價
　第二節(jié)　幾種重要的檢索網(wǎng)絡(luò)信息資源的途徑
一、搜索引擎的檢索方式和技巧
二、數(shù)據(jù)庫檢索方式和技巧
三、搜索注意事項
四、怎樣利用專題網(wǎng)站
第四章　信息的評價分析、選擇與整理
　第一節(jié)　信息的評價分析與選擇
　一、信息評價分析的主要指標
　二、信息選擇的主要方法
　第二節(jié)　信息資源的整理
　一、個人電子文檔的整理
　二、個人收藏網(wǎng)站的整理
第五章　信息的再生與發(fā)布
第一節(jié)　如何形成新的書面信息
一、如何寫調(diào)查報告
二、如何撰寫文獻綜述
三、如何撰寫專題小論文
四、如何引用他人信息
第二節(jié)　信息發(fā)布的主要途徑
一、校內(nèi)發(fā)布個人信息的方法
二、如何向報刊投稿
三、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的途徑
第六章　信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德
第一節(jié)　信息安全
一、信息安全的定義及其重要性
二、網(wǎng)絡(luò)信息安全的主要威脅
三、網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)道德
一、網(wǎng)絡(luò)道德失范及其表現(xiàn)
二、網(wǎng)絡(luò)道德失范的危害
三、青少年網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng)
附錄一　信息利用實例
附錄二　高中推薦期刊目錄
附錄三　優(yōu)秀影視作品鑒賞目錄
附錄四高中生綜合閱讀書目
附錄五　高中生常用網(wǎng)站