與人交流能力訓(xùn)練手冊(cè)試用本

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心組編
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：	全國(guó)高等院校就業(yè)能力訓(xùn)練課程系列教材
標(biāo)　簽：	人際溝通

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ISBN：	9787010072432	出版時(shí)間：	2008-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	328	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本系列教材的編寫(xiě)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位的教育目標(biāo)，堅(jiān)持以職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)吸收現(xiàn)代國(guó)際職業(yè)教育新思想，在能力訓(xùn)練過(guò)程中始終堅(jiān)持貫徹行為活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的理念和技術(shù)。按照職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的解讀，職業(yè)核心能力是一種完成工作任務(wù)的過(guò)程能力和執(zhí)行能力，它是從職業(yè)活動(dòng)中抽象出來(lái)的也要能返回到職業(yè)活動(dòng)中去，因此系列教材的編寫(xiě)采用了一種全新的模式和規(guī)范，并研究開(kāi)發(fā)了一套能力訓(xùn)練的程序，即包含目標(biāo)（Ob—ject）、任務(wù)（Task）、準(zhǔn)備（Prepare）、行動(dòng)（Action）、評(píng)估（Evaluate）的“OTPAE五步訓(xùn)練法”，從而保證了培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果不僅在于啟發(fā)學(xué)員對(duì)掌握一種能力的認(rèn)知，更重要是讓學(xué)員實(shí)實(shí)在在地掌握這種能力。本系列教材可作為社會(huì)各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中、高等普通教育和職業(yè)教育院校，以及企事業(yè)培訓(xùn)部門(mén)開(kāi)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)能力訓(xùn)練和就業(yè)能力培訓(xùn)的依據(jù)和參考，是開(kāi)展核心能力培訓(xùn)認(rèn)證的專用教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《與人交流能力訓(xùn)練手冊(cè)試用本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
序一陳宇拓展核心能力創(chuàng)造瑰麗人生
序二劉來(lái)泉加強(qiáng)職業(yè)核心能力培養(yǎng)努力提高職業(yè)教育質(zhì)量
訓(xùn)練導(dǎo)航
　　一、什么是職業(yè)核心能力
　　二、怎樣培養(yǎng)、培訓(xùn)職業(yè)核心能力
　　三、為什么要提高與人交流的能力
　　四、怎樣測(cè)評(píng)職業(yè)核心能力
·初級(jí)·
　第一單元交談?dòng)懻?br />　　第一節(jié) 樹(shù)立溝通意識(shí)積極交流表達(dá)
　　第二節(jié) 圍繞主題交談把握交談方式
　　第三節(jié) 傾聽(tīng)他人講話多種形式回應(yīng)
　　第四節(jié) 運(yùn)用交談技巧準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)
　　單元綜合練習(xí)
　第二單元閱讀
　　第五節(jié) 通過(guò)有效途徑找到所需資料
　　第六節(jié) 識(shí)別有效信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)
　　第七節(jié) 整理確認(rèn)內(nèi)容會(huì)做簡(jiǎn)單筆記
　　單元綜合練習(xí)
　第三單元書(shū)面表達(dá)
　　第八節(jié) 選擇基本文體撰寫(xiě)簡(jiǎn)單文稿
　　第九節(jié) 能夠利用圖表簡(jiǎn)明表達(dá)要點(diǎn)
　　第十節(jié) 利用選取資料說(shuō)明文章要點(diǎn)
　　第十一節(jié) 掌握基本技巧規(guī)范清晰表達(dá)
　　單元綜合練習(xí)
·中級(jí)·
　第四單元交談?dòng)懻?br />　　第十二節(jié) 把握對(duì)方需求圍繞主題說(shuō)服
　　第十三節(jié) 把握洽談技巧推進(jìn)會(huì)談深入
　　第四節(jié) 積極察言觀色辨明語(yǔ)義態(tài)度
　　第五節(jié) 借助多種手段生動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)
　　單元綜合練習(xí)
　第五單元當(dāng)眾發(fā)言(演講)
　　第十六節(jié) 做好演講準(zhǔn)備調(diào)適緊張心理
　　第十七節(jié) 把握演講內(nèi)容保持層次清晰
　　第十八節(jié) 把握演講方式語(yǔ)言規(guī)范得當(dāng)
　　第十九節(jié) 借助輔助手段幫助說(shuō)明主題
　　單元綜合練習(xí)
　第六單元閱讀
　　第二十節(jié) 根據(jù)多種資料篩選有用信息
　　第二十一節(jié) 理解資料內(nèi)容歸納要點(diǎn)思路
　　第二十二節(jié) 根據(jù)實(shí)際需要整理匯總資料
　　單元綜合練習(xí)
　第七單元書(shū) 面表達(dá)
　　第二十三節(jié) 掌握應(yīng)用文體注意行文格式
　　第二十四節(jié) 組織利用素材充實(shí)內(nèi)容要點(diǎn)
　　第二十五節(jié) 掌握基本技巧準(zhǔn)確恰當(dāng)表達(dá)
　　第二十六節(jié) 注意文章風(fēng)格增強(qiáng)說(shuō)服力量
　　單元綜合練習(xí)
·高級(jí)·
　第八單元交談?dòng)懻?br />　　第二十七節(jié) 正確識(shí)別情緒恰當(dāng)調(diào)控表達(dá)
　　第二十八節(jié) 領(lǐng)會(huì)言外之意有效解讀信息
　　第二十九節(jié) 把握會(huì)議主題主持較大會(huì)議
　　第三十節(jié) 廣泛交流溝通得體表達(dá)觀點(diǎn)
　　單元綜合練習(xí)
　第九單元當(dāng)眾演講
　　第三十一節(jié) 準(zhǔn)備演講提綱分析場(chǎng)合聽(tīng)眾
　　第三十二節(jié) 突出演講主題內(nèi)容豐富有序
　　第三十三節(jié) 運(yùn)用身態(tài)語(yǔ)調(diào)生動(dòng)得體表達(dá)
　　第三十四節(jié) 利用各種手段強(qiáng)化演講主題
　　單元綜合練習(xí)
　第十單元閱讀
　　第三十五節(jié) 確定搜尋思路找到相關(guān)資料
　　第三十六節(jié) 歸納文章要點(diǎn)獲取論證方法
　　第三十七節(jié) 評(píng)價(jià)資料價(jià)值辨別是非真?zhèn)?br />　　第三十八節(jié) 篩選綜合資料表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)
　　單元綜合練習(xí)
　第十一單元書(shū)面表達(dá)
　　第三十九節(jié) 熟悉專業(yè)文書(shū)把握基本要求
　　第四十節(jié) 有機(jī)利用素材說(shuō)明內(nèi)容要點(diǎn)
　　第四十一節(jié) 掌握基本技巧精煉生動(dòng)表達(dá)
　　第四十二節(jié) 采用適當(dāng)風(fēng)格得體表達(dá)主題
　　單元綜合練習(xí)
后記