記憶的探索

定　價：￥48.00

作　者：	楊治良著
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787303099825	出版時間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	426	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　給這本文集定名為《記憶的探索》，實在是因為我的業(yè)務經(jīng)歷都只發(fā)生在實驗心理學領域，尤其是以實證思想和實證方法為內(nèi)核的記憶研究。因此，這條“實證之路”基本上能反映心理學與我朝夕相伴的工作和人生。本文集共分為8個專題，涉及了心理實驗儀器、信號檢測論、心理學應用、內(nèi)隱記憶、內(nèi)隱學習、內(nèi)隱社會認知、前瞻記憶和錯誤記憶。分別從不同的角度探討了心理學實證研究的邏輯和科學操作的方法，以及當前認知心理學研究的前沿動態(tài)。文集中8個專題的研究和論文，幾乎都是我與同事和學生們合作的成果，是我們集體智慧的結(jié)晶。今天，當我一頁頁重讀這些曾經(jīng)的工作時，仿佛又回到了熱火朝天的往日忙碌中，我們一起討論，一起苦思冥想，一起動手操作，甚至一起激烈地爭論……

作者簡介

　　楊治良，男，l938年10月生于江蘇江陰，1961年畢業(yè)于北京大學，現(xiàn)為華東師范大學終身教授。任國務院學位委員會心理學科評議組成員、中國心理學會常務理事、中國心理學會《心理科學》主編、上海心理學會理事長、華東師大學位委員會委員、華東師大心理學博士后流動站負責人。主持了國家自然科學基金、國家社科基金和教育部社科重大攻關項目等，發(fā)表論文幾十篇，出版專著多部，曾獲教育部全國高等學校文科優(yōu)秀科研成果一等獎一次、二等獎兩次，國家優(yōu)秀教學成果二等獎，國家級精品課程等獎勵。主要研究領域為內(nèi)隱記憶、內(nèi)隱學習、前瞻記憶、錯誤記憶與內(nèi)隱社會認知等。

圖書目錄

專題一儀器與心理學研究
幾個簡易心理學電子儀器
儀器在心理學研究中的作用——兼評介美國心理學儀器
心理學儀器的研制報告
專題二信號檢測論
再認能力最佳年齡的研究——試用信號檢測論分析
信號檢測論的應用
現(xiàn)代實驗心理學三種新方法評述
專題三心理學應用
痛成分的心理學研究
肢體傷殘者心理康復的試探性研究
成人個人空間圈的實驗研究
漢英假設檢驗模型的比較研究
場依存性對邊界擴展效應的影響
專題四內(nèi)隱記憶
記憶研究新方法——間接測量評介
漢字內(nèi)隱記憶的實驗研究（Ⅰ）：內(nèi)隱記憶存在的條件
漢字內(nèi)隱記憶的實驗研究（Ⅱ）：任務分離和反應傾向
漢字內(nèi)隱記憶的實驗研究（Ⅲ）：檢驗加工分離說的修正模型
內(nèi)隱情感記憶實驗研究（Ⅰ）：精神分裂癥情感記憶特征
加工分離說的發(fā)展述評
關于記憶研究中再認指標的述評
內(nèi)隱和外顯記憶的發(fā)展研究
意識－無意識成分貢獻的權衡現(xiàn)象——非文字再認條件下
專題五內(nèi)隱學習
內(nèi)隱記憶的初步實驗研究
內(nèi)隱學習“三高”特征的實驗研究
再探外顯學習指導語的作用
內(nèi)隱學習與外顯學習的相互關系
內(nèi)隱學習研究四十年
專題六內(nèi)隱社會認知
內(nèi)隱社會認知的初步實驗研究
社會認知具有更強的內(nèi)隱性——兼論內(nèi)隱和外顯的“鋼筋水泥”關系
內(nèi)隱社會認知：印象形成的啟動效應研究
大學生性別自我概念的結(jié)構(gòu)
局中人和局外人的決策差異研究
專題七前瞻記憶
前瞻記憶提取的自動加工、策略加工和控制加工
前瞻記憶的自評和延時特點
分散注意條件下間隔對小學生前瞻記憶影響的實驗研究
專題八錯誤記憶
附錄
后記